2.测评结果的评定

　　（1）学习品质和认知表现两方面测评结果均为P等，则美术测评结果为P等，若两方面测评结果中含有E等，则美术测评结果为E等。

　　（2）学生在达到P等基础上，并符合下列条件之一，其美术测评结果为A等。

　　①初中阶段通过省教育厅组织的艺术特长生（美术方面）A级及以上证书者；

　　②初三年级通过市中招办组织的审美与艺术基础理论知识测试取得优良成绩者，获得A等人数累计控制在学校毕业生人数的15%以内；

　　③初中阶段参加市教育局组织的各项艺术活动（书画摄影要现场核准的竞赛），并获得名次奖或等级奖的。活动项目由市教育局基教科认定；

　　二、实践与服务

　　实践与服务包含社会实践、社会服务和安全教育与实践三个分项。若三个分项测评结果为1A2P或2A1P或3A，则实践与服务测评结果为A等；若三个分项测评结果为3P，则实践与服务测评结果为P等；若三个分项测评结果含有E等，则实践与服务测评结果为E等。

　　（一）社会实践

　　1.测评内容与方式

　　测评内容包括完成社会实践的课时情况和社会实践表现两个方面。

　　（1）完成课时情况

　　完成课时情况的测评主要是根据学生参加社会实践活动过程中完成课时情况进行综合评定，测评结果分P、E两等。

　　完成课时情况测评的确定方法：完成课时情况测评必须同时符合以下三个条件，即确定为P等，否则为E等。①学生在每学期须达到教育行政部门规定的劳技课课时量（病、事假除外）；②学生积极参加学校或班级组织的社会实践活动，积极参加学生自行组织（报学校备案）的小组（5人及以上）的社会实践活动。本项累计参加社会实践活动的课时在初三学年不少于2周（包括市教育局组织的社会实践基地活动时间）；③积极参加市教育局组织的社会实践基地活动，完成实践项目。