1.2难度增加

　　内容的增加，可能对学生们来说还是可以接受的变化。但是，难度的增加，却并不是每个学生都能适应的。

　　站在高中再回首初中，相信大家都会有这样的感受：就初中那点东西我真的花了三年时间？还学成那样了？我是怎么办到的？

　　用一个例子来说吧，下图是初中三角函数知识和高中三角函数公式的对比，大家随意感受一下：

　　好了，其它的咱就不说了，毕竟说这些的目的不是为了吓到众多对高中充满了美好想象的学生。相信孩子们进入高中后会有深入的体会……