命题分析：

　　2013年和2014年的第二道题都只有半命题作文的形式而没有半命题作文的实质。

　　从审题的角度来看，“伸出我的手”强调学生自己的生活体验与感悟；“从另一个角度去____”强调思维方式的转变；“我不相信眼泪”意在指导学生坚强地面对生活中的挫折与困难；“在____世界中感悟”特别突出了感悟的重要性；“那份不一样的真情”关注的是真情实感，要特别注意作文时应该写清楚这份真情的“不一样”体现于何处；“我们一起品味过的快乐/忧伤”则引导学生与他人一起分享，共同成长。

　　2015年的作文题目属于命题作文，从主题到内容到结构都有限定。可能是出于防宿构的目的，这个作文题给学生的束缚太多，几乎没有学生个性表达与创新表达的空间。从主题上来看，应该写阅读带来的益处，对阅读的喜爱与对书籍的感激；从内容上来看，体现阅读两个方面的作用——“老师”和“朋友”；从结构上看，应该运用总-分－总结构式，而中间的结构，一个部分写“书是良师”，一个部分写“书是益友”。这道题审题上难度不大，但要注意“良师”和“益友”两个词对于书籍作用的限定性。学生要写出好的文章，必须在选材上体现出这两个词的区别。

　　如果说前一年的作文题可以有效的“防宿构”，那么2016年的作文题简直是门户大开，几乎学生背过的每一篇范文，写过的每一篇作文，都可以贯上“凡人小事的背后”。这个题目，学生如果只满足于把这“凡人小事”写清楚，那么就掉进了陷阱之中，作文肯定是不能得到高分的。这篇文章要运用以小见大的方法，才能写出较高水准的文章来。它要求我们，要分析所写的凡人小事，要透过凡人小事的表象，看到其内在的本质性的东西。从内容上来看，它要求学生关注生活中的人与事；从结构上来看，它适宜运用“一事一议”“先叙后议”的形式，而议论升华部分是拉开作文分的关键之所在。

　　要想成为中考作文中的佼佼者，光靠方向远远不够。以下2017年中考作文备考提分策略，将提供最后助力。

　　01.审题有术处处要扣题

　　审题不仅仅是读题，还要对题目尤其是题目中的关键词语进行深入分析，从分析中得出作文的隐性要求。以下题为例：

　　成熟的过程，也是陪伴与被陪伴的过程。一路伴随我们的，有父母的叮嘱，有朋友的鼓励，有生活的挫折，有成功的喜悦，有离开的牵挂……请以“有你为伴”为题，写一篇不少于600字的记叙文。