押题大猜想

　　对于备战的初三学生来说，中考就是一场没有硝烟的战争。如果能在作文题上比别人多拿分数，就能分分钟甩下一堆包袱，比别人多了更多的机会。虽然中考的作文题形式各样，涉及各个方面的知识，但都是有规律的，总结起来都避不开这四大方向。

　　1、高能预警：命题形式或有变化

　　命题作文已经持续多年，加上近几年中考语文试卷的变化天翻地覆，即使当时好评如潮的小作文题都已经变了。

　　命题作文的形式先天不足，很容易禁锢学生的思维,不利于学生个性表达和创新表达。半命题作文、材料作文、话题作文、任务驱动型作文……自由度都要更高。尤其是近几年，高考任务驱动型作文“甚嚣尘上”，虽然中考作文不见得会直接运用这种命题形式，但受到影响则在情理之中。

　　《初中语文课程标准》明确提出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，少写命题作文。”这在未来几年的作文命题中，应该会得到体现。

　　2、牢记初中语文学习目标

　　作文题目仍然体现教育“立德树人”的作用，强调情感态度价值观的培养。中考作文虽是长沙市自己命题，但其命题的指导精神必不能独立于全国考试命题的要求之外。

　　就我看来，高考的指导思想一定同时也是中考的指导思想。在语文学习过程中，“培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观”是初中阶段语文学习的首要目标。

　　3、传统美德或将回归

　　虽然长沙近五年的中考作文题目一直没有明确将之作为命题的关键词，但实际上，学生作文中表现的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、诚实守信、见义勇为、严己宽人……等优良品质，都与传统美德是一脉相承的。

　　传统美德直接出现在题目之中，也不是不可能的事情。传统美德崇尚伦理道德，注重人文理性，强调和谐观念，倡导忧患意识，考生应该予以关注。

　　4、以“我”为主题下笔

　　哲学上强调“内因决定外因”，其实教育是外因，其作用当然是十分巨大的，不过任何人的成长从某种意义上讲最终都是自我成长。别人的教导、经验都必须通过自见的理解，内化才能吸收，变成自己的东西。我是谁？我来自何处？我去向何方？我需要么？

　　我认识自己吗?我该怎么做？只有自己的内心清明，才有可能世事洞明，才有可能练达人情，才有可能观照世界。因此，“我”一定会继续存在于中考作文之中。