12.【答案】（1）去村口接儿子、等儿子，给儿子做面片；（2）对儿子的无微不至的关爱以及殷切期望成才之情；（3）每天五点半叫我起床；（4）对儿子学习和考学的督促。

　　【解析】此题需要深入到文中的具体位置去提取关键信息，然后概括梳理事件，在把握感情时候要了解到母亲那样做的用心和用意，这样才能把握准确。

　　13.【答案】【A】句，赏析：通过肖像描写、动作描写，生动形象地写出了母亲在夜幕中等待儿子下班归来的期盼情态，表现了一个母亲对儿子深沉的爱意。

　　【B】句，赏析：运用了细节描写和动作描写，如给他唱歌、教他坐、给他蒸鸡蛋、鱼等一连串事情，写出了母亲对儿子无微不至的关怀，既有殷切的希望又有细致入微的关心，体现了母爱的伟大。【解析】此题属于赏析语句题，这两个句子都是对人物的描写，所以赏析时应该从人物的描写方法入手，先答出运用的什么方法，生动形象地写出了什么内容，最后再答表现了什么情感。

　　14.【答案】这两位母亲具有同样的心态和行为，既有对儿子生活的殷切关心，又包含了对儿子学业的热切期望。

　　【解析】此题要理解为什么母亲是轻轻地呼唤，为什么既怕我醒不来，又怕我睡不足的这种矛盾心态，理解了这种心态之后，就很好解释母亲的行为了。

　　15.【答案】①这样称呼的话，定语都是“母亲”，突出了这三个人的共同身份——“母亲”；②这么称呼可以紧扣题目，从而突出文章的主旨；③体现出母爱是中国的道、文化的宝、传统的精华，是对全天下母亲的赞扬。

　　【解析】这道题考查对文章主旨的理解和把握，做题时候就要考虑这么称呼跟文章主旨有什么关系，能够更好地突出什么样的内容，表达什么情感。另外要跟文章的题目联系起来。

　　16.【答案】①题目“母爱如流”运用了比喻修辞手法，将母爱比作一条河流，赞美了不同时期的母亲用他们丰沛的感情永不停息地关爱着自己的孩子；②“母爱如流”突出了文章的主旨，是对全天下母亲的赞誉，母爱如流水一样源源不断地从古流到今，是中国的道、文化的宝，滋润着传统的精华。

　　【解析】这是考查文章标题理解的题型，要从标题的含义和作用两方面来答，含义主要深层含义对母爱的赞美，作用主要是文章的主旨，对天下所有母亲的赞美。

　　17.【答案】通“旨”，大意；曾经；整齐；派遣。【解析】考场学生对常见文言实词和虚词的意义的解释，有两个在课内已经学过，还有两个根据文言文的段落大意可以推测出来。

　　18.【答案】A【解析】A项都为主谓之间，取消句子独立性。B项第一个为……所，表被动，第二个为是对、向的意思；C项第一个“于是，就”；第二个“竟然”；D项第一个“于是，就”，第二个是“凭借”的意思。

　　19.【答案】（1）有人毁谤王茂反叛，武帝不信（那人的话）。（2）又有人说王茂与武帝不和，武帝的不少亲信都劝武帝把他除掉。【解析】根据文章的上下文内容可以推测出句子大意，剩下的注意重点实词和虚词的用法。

　　20.【答案】骁勇善战，性格沉稳，凡事全力以赴，尊重他人，胸怀宽广，善于自律。【解析】根据文章的上下文可以判断出王茂成为万户侯的原因。

　　21.【答案】秋风萧瑟,孤独凄凉【解析】可以根据文章的意象“萧萧”“雁群”判断出意象的特征。

　　22.【答案】“最”在文中是“首先”的意思，在这里写出了孤客对物候、时节的敏感，所以闻之最早，表达出了孤客凄凉孤寂的羁旅之情和思归之心。
 

来源：e度论坛  铁一中八年级期中语文试题