附中教学工作有哪些突出的特点和优势呢？

　　1、教师的研究水平走在前面

　　一是研究学生。我们先后召开了多次高一全体教师的教学工作会和班主任工作会，学校教务处还组织召开了学生代表座谈会，认真研究学生学情。

　　二是研究课堂。提倡打造高效课堂、健康课堂。由注重课堂环节、程序的编制到更加关注学情、氛围和师生、生生关系；由追求知识的完整性、全面性到更加关注学生的性格、人格的健全。各学科备课组加强集体备课，不少学科还统一课件，使各班级教学要求更加有针对性。本学期我们开展了为期一个月的70年以后出生的教师赛教活动。

　　三是研究教法和学法

　　2、严格有序的训练

　　高考，重在考察学生知识、能力、个性品质的水平和潜能，这需要进行有效的训练。但是，训练决不是题海战术的大比拼，而是要遵循学生认知发展的规律，科学训练，提高思维的品质。

　　在各层次学生的辅导上，也作了精心的安排

　　3、执行力强；

    附中教育教学的成功之处就是有强大的团队精神和强大的执行力。教师重视自己的角色意识、合作意识，他们以自身的自信、坚定和努力，给学生带来了很大的鼓舞。

存在的问题

　　1、怎样提高困难学生学习成绩，还需要有更强的针对性。

　　2、少数班级仍需加强对学生的管理，形成更浓厚的学习氛围。

　　3、老师的教学策略和教学方法还有许多上升的空间。

　　4、少数学生还没有全身心投入，削弱了教学的功效。高中学习是一项艰巨的工作，需要学生在思想和行动上全身心的投入，要付出艰苦的努力。但是少数学生还没有紧迫感，觉得高一还不用那么辛苦，表现在课堂上不够专心，课后的复习不及时，老师布置的要求打折扣执行，还有一些同学还不能尽快主动去适应老师的教学要等等。这些需要我们做更过细思想工作和指导。

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