西安建科大附中简介
2011-08-17 14:22:17佚名
| 设施先进 环境幽雅 |
| 校风优良 质量过硬 |
| 建大附中隶属于西安建筑科技大学，是西安市重点中学。建校二十多年来，学校依托高校雄厚的教育资源，浓郁的文化氛围和良好的治安环境，大胆探索，不断进取，获得了长足的发展。现有24个教学班，90多名教职工，1300余名学生。学校规模适中、设施先进、部室齐全、环境幽雅，在碑林区十多所省、市级重点中学中，建大附中以管理科学、治学严谨、校风优良、质量过硬而享有较高的社会声誉，连续十二年荣获碑林区初、高中教育质量综合评估“优秀学校”称号。学校以育人为本，把培养人才作为根本任务，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，促进学生全面发展。学校在管理上实行严格的年级组长负责制和教研组长责任制，教育教学两大系统分工明确，任务具体，配合默契，行之有效，构成管理上的一大特色。多年来学校坚持“质量立校、制度治校、人才强校、科研兴校”的办学思想，坚持“面向全体，着眼中间，扶优帮困，分类推进”的教学原则，这已成为学校教育教学质量大面积提高的有力保证。 2005年、2006年中考，我校考生的总平均成绩在碑林区34所学校中分别位居第四和第三名。多年来我校的高考录取率都名列碑林区前茅，一大批优秀毕业生从我校考入北大、浙大、上海复旦、西安交大、武汉大学、天津大学等高校深造，越来越多的学生在我校圆了大学梦。尤为突出的是2003届毕业生王婧同学以亚洲第一名的高分考入英国牛津大学经济管理学院。这些都充分显示了建大附中的办学实力。 |
| 师资整齐 爱岗敬业 |
| 德能双馨 治学严谨 |
| 学校有一支阵容整齐、经验丰富、爱岗敬业、乐于奉献的高素质教师队伍。教师学历达标率100%，中、高级职称教师占教师总数的90%，其中高级教师占40%，已取得学位和在读研究生占31%，国家级、省级、市级骨干教师，省、市、区教学能手和新秀达到25%。多年来，学校在教师队伍建设中提倡和培育五种精神，即主人翁精神、敬业精神、奉献精神、改革精神和艰苦创业精神，这些精神鞭策着全体教师在教育教学实践中锲而不舍，执着追求。各学科都有一批声誉较高的学科带头人、把关教师和竞赛辅导教师。一批老教师纵横讲坛，德能双馨，远近闻名；一批中青年教师脱颖而出，崭露头角，后来居上。学校以学科优势多次获省、市、区专业研讨会主办权，有多人在省、市、区级教学专题研讨会上承担主讲任务，多次在省、市骨干教师培训班举办专题讲座。我校教师已树立起全新的教育教学理念，他们热爱学生，治学严谨，思维活跃，不断探索创新。高质量的教师队伍已成为我校持续发展的重要动力。 |
| 育人为本 融爱于教 |
| 面向全体 健康发展 |
| 学校以育人为本，把培养人才作为我们的根本任务。以学生为主体促进学生全面发展，全面贯彻教育方针，推进素质教育。一切为了学生的成人成材，是我们的办学宗旨，用爱心和责任育人是我们的办学理念。学校在管理上实行严格的年级组长负责制和教研组长责任制，教育教学两大系统分工明确，任务具体，配合默契，行之有效，构成管理上的一大特色。多年来学校工作坚持“质量立校、制度治校、人才强校、科研兴校”的办学思想，坚持“面向全体，着眼中间，扶优帮困，分类推进”的教学原则成为学校教育教学质量大面积提高的有力保证。 |
| 建大附中以党中央提出的科学发展观指导学校的改革和发展，最近两年，加大资金投入，全面更新硬件设施，修建了塑胶田径场、多功能厅及高标准的理、化、生实验室等，使学校的办学条件又上了一个新台阶。 |
| 为了适应教育改革激烈竞争的形势，确保附中今后的持续发展，本学年初，我校又制定并积极开始实施《2005年9月－2008年9月学校发展三年规划》。三年规划的指导思想和奋斗目标是：全体教职工继续发扬我校的光荣传统，进一步增强发展附中的责任感，进一步强化质量立校的意识，不断更新教育理念，深化校本教研，改革教学方法，大面积提高教育教学质量。继续发扬团结奉献、开拓进取、奋发图强、埋头苦干的精神，使学校的教育教学保持良性循环，在学校管理、校风建设、师资队伍、校本教研、教学质量、社会信誉等方面赶上并超过区内更多的省级重点中学，使我校成为一所高标准的精品学校。 |
| 目前，我校全体教职工同心同德，群策群力，锲而不舍，埋头苦干，正在为完成新三年发展规划目标任务而努力奋斗。 |
