特点三、【注重基础知识的考查】

　　西安市第八中学一级教师刘慧

　　今年的中考数学试题保持了往年的基本题型不变，如通过选择题和填空题考查了初中数学基础知识、基本技能和基本数学思想方法，第17到23题分别考查了解分式方程、全等三角形的证明，统计与概率，测量与方案设计，圆的切线的性质等。第24题和25题考查了学生综合运用知识的能力和探索精神，与《中考说明》的题型示例基本吻合。

　　试卷结构包括数与代数、空间与图形、统计与概率三大领域。数与代数约占41%，空间与图形约占44%，空间与图形略多于数与代数，更突出了对空间图形的考查，这与《中考说明》稍有出入。统计与概率占15%，与《中考说明》一致。

　　试题难度与2010年相当，难点分布也与去年类似，如选择题第10题，对二次函数的性质要熟练掌握，并能灵活运用，填空题的第16题要求学生能够运用圆周角定理的推论得到最大面积，第24题学生很容得出满足条件的C点有3个，但不容易求出所有C点的坐标，以致影响到对下一问的解答，和以往相同，第25题最后一问是难点，当F在CD上时，求E点的坐标，大部分学生不易答全。

　　第19，20,21，22题都很好的体现了数学来源于生活又服务于实际生活，尤其第22题把概率计算与有趣的游戏相结合，提高了学生的兴趣，缓解考试的紧张气氛，可称为本卷的一个亮点。

　　总的来说，今年的数学试题一如既往的注重了对基础知识的考查，较好的体现了对公民数学素养的要求，以恰当的问题情境为依托，很自然的渗透了试题的育人功能，通过强化试题的呈现方式体现课标理念，确保了整卷具有清晰地导向性，合适的选择了以反映时代性，地方性的素材作为题目背景，关注学生的成长，很好的体现了数学的价值。