【开篇】

　　2008年6月21日16点，当中考最后一门英语的考试结束铃声响起，我和女儿都知道，一段艰辛的拼搏之旅告一段落了。

　　回眸1000多个日日夜夜，感慨自然良多。写出这段生活既是对女儿学习过程里、家长育子过程里经验、教训、体会的捡拾，也希望通过这样写实的文字，让后来的家长从中得到些许的启示，如果对大家有一二帮助，那实在是我莫大的荣幸。

　　本来想等中考结果出来后再动笔的，又怕自己那时懒惰了，再说这2天还有点时间，下雨天打孩子——闲着也是闲着，于是就在此先胡言乱语了。

　　【择校篇】

　　本人一贯认为，小学是不需要择校的。我相信人们共识的那些好的小学确实很好，但是它绝对没有好到让我花不菲的费用找大量社会关系而跻身其中。孩子在小学阶段重在适度地培优（关于培优我后面将专门分篇详述），其他都是白扯乎。因此我们孩子小学就读的是一所很普通的小学。虽在普通小学读书，但是孩子的表现并不平庸，小学阶段她曾经获得了奥数三等奖（比较惭愧，呵呵），楚才作文竞赛获得了一次一等奖，一次二等奖以及其他一些奖项和荣誉。

　　然而，我认为，初中，必须让孩子读个好学校。因为初中阶段，留给孩子课外吃小灶的时间越到后面越少，必须选择一个强势的学校。

　　当时，我们面临的选择是2所学校，水一中和武珞路。

　　经过反复比较，权衡，我们最终选择了水一中。3年过去了，对当初的这个选择我们至今坚信是英明的。

　　我们最终选择了水一中的理由如下：一是我们孩子入学的那一届毕业生有着不俗的表现，印象中有百多位孩子（具体多少不记得了）考进了省示范高中，考进华一的数量也不少，这说明，该校是有实力的，也就是说该校的老师绝对是可以相信的。二是，学校离家比较近，这点其实很重要，特别是到了初3显现的特别明显——学校离家远了，意味着孩子一天3顿饭要在外面胡混，来去路上要花费大量时间和精力。三是一中安排我们孩子进快班，而武珞路当时对新生分班语焉不详。

　　考察一个学校无非2点。一是师资力量。二是校风。是的，有的学校无疑有着强大的师资力量，可是这种强大的师资力量覆盖面到底有多大呢？洋洋30个班，是不是你的孩子就那么幸运被覆盖到了呢？这种强大的师资力量当然是一种整体展示，里面有没有“短板”呢？这，确实是我当时的考虑。至于说校风，一些人总有这样的“传说”，说某某学校干部子弟多，攀比严重。真是这样吗？至少我在我孩子班上没有感受到这样的风气。大家要知道，所谓干部，就一定会在孩子身上显示自己的优越吗？干部的素质难道就真的比其他家长低？其实重要的还在孩子自身，重要的还是家长自身的教育引导。

         以上文章来源于E度教育论坛—2011中考交流

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