31.（2012?湖北恩施）用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示。接下来的操作应该是          。

答案：取下小砝码，移动游码

三、实验探究题

32.（2012包头）在物理实验操作考试中，考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如下表，他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是      ；乙同学存在错误的步骤序号是         。

答案：甲：⑵⑶（2分）、乙：⑴⑵⑶（3分）

33.（2012潍坊）小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到0刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示。要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向         移动。天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后。指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位值如图乙所示：则橡皮的质量是         g。如果调节天平平衡时，忘记将游码调到0刻度，则他测量的橡皮质量比真实值         。

答案：左；33.2；大

34.（2012玉林）在“用托盘天平和量筒测定小石块密度”的探究实验中：

（1）某小组设计了如下实验步骤：

①把天平放在水平亮面上；

②将游码移至天平标尺左端的零刻度线处；

③把待测小石块放在天平的左盘中．在右盘中增减码码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量；

④将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值V；

⑤根据测得的数据计算出小石块的密度ρ．

以上设计在②、③之间和③、④之间缺少两个重要步骤和某个需要测量的物理量，请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母。

在②、③之间加入的步骤：                                                ；

在③、④之间加入的步骤：                                                。

（2）用测得的物理量字母表示该小石块的密度ρ＝       。

35.（2012资阳）如图36-甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。

（1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填写序号）：_________

A．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处

B．将天平放在水平台面上

C．将待测物体放在天平左侧的置物盘中

D．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记

E．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记

F．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量

（2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时，横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的_______侧（填“左”或“右”）；

（3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图36-乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，钩码质量为m，则待测物体的质量M=_________；

（4）如图36-丙所示，将待测物体投入装有某种液体的量杯中，若待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度为V₁、V₂，则待测物体的密度为_________。

答案：（1）BADCEF ；（2）左；（3） ；（4）

36.（2012鸡西）学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。

小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：

方案一：（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m₁；（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m₂；则这些酸奶的质量为           ；（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；（4）计算出酸奶的密度ρ。

方案二：（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m₁；（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；（3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量m₂；计算出酸奶的密度ρ=                    。

分析与交流发现：方案一中测量体积偏      ，测出密度偏      。（选填“大”、或“小”）

答案： m₂-m₁    (m₁-m₂)/V   小     大

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