今秋新学年开学，我市初中的科学课程将有重大调整，一是通过配发物理、化学教科书，并增加物理、化学知识的教学课时，来加强科学课程中物理、化学内容；二是从2013年起改革中考科目内容，科学科目将从原来的满分100分、权重为1，变为满分150分、权重为1.5，是语文、数学和英语这些科目的1.5倍。这是从深圳市教育局下发的《深圳市初中科学课程调整实施指导意见（讨论稿）》中获悉的。

　　配发物理化学教科书

　　《深圳市初中科学课程调整实施指导意见（讨论稿）》（以下简称《意见》），提出了具体课程调整方案：从2011年9月份起，在统一初中科学课程教学内容、要求的前提下，在初中科学课程中，通过配发物理、化学教科书，适当增加物理化学知识的教学时数，采取综合拓展或者分科帮教的形式加强科学课程教学，特别是注意提高物理化学内容的教学质量。

　　全市统一教材版本。增补配发的分科物理、化学教科书，选用人教版物理、化学教科书，以便和兄弟市选用的教材一致。

　　《意见》对各年级配备分科教材作了这样的安排：七年级（即初一年级）配物理（八年级上）教材，八年级（即初二年级）配物理（八年级下）教材和化学（九年级上）教材，九年级（即初三年级）配化学（九年级下）教材和九年级物理教材。也就是说，初一学生将在原有的《科学》课本之外，增加人教版初二上学期的《物理》教材；初二学生则在原有的《科学》课本之外，增加人教版初二下学期的《物理》教材，以及人教版初三上学期的《化学》教材；初三学生则在原有的《科学》课本之外，增加人教版初三《物理》教材和初三下学期《化学》教材。

　　科学课程计划适当调整

　　与此同时，科学课程计划做适当调整，即适当增加课时，用于补充物理、化学教学时数。其中初一每星期增加1课时，初二每星期增加2课时，初三每星期增加3课时。增补课时将从选修课或者校本课程中调剂。

　　对于增加了物理、化学内容的科学课程，《意见》提出了两种教学模式。一是课任科学教师兼顾上物理、化学补充教材。选择这种上课方式的老师要有物理、化学功底，要具有胜任物理、化学分科教材的教学能力。二是在课任科学老师之外，专门安排有物理或化学学科背景的专业老师补上物理、化学分科教材。这种上课方式对于解决物理、化学薄弱的问题最为有效，也是推荐的上课方式。各区、校可根据实际情况，自行选定一种增补物理、化学内容的教学模式。

　　2013年改革中考内容

　　为了和这次初中科学课程调整改革方案相配套，使课程改革工作落到实处，《意见》建议从2013年开始中考新方案，对中考科目内容做适当调整，原则上加强物理、化学在中考中的地位和作用。同时，增加高中教师参与命题，提高中考试题命题质量，以引导初中综合课程改革向着良性、高效的轨道发展。

　　《意见》提出的中考改进方案中，每一位初中毕业生的升学考试成绩仍由中考科目分和体育分合成。但科学科目的权重由以前的1，调整为1.5，其他科目权重处理方法保持不变。这意味着方案中加重了科学科目的分值，因为语文、数学和英语三科的权重仍然全部为1，科学科目的权重由1增加到1.5，分值是语文、数学和英语这些科目的1.5倍。

　　在中考改进方案中，科学卷加大了物理、化学两科的内容。该科卷面分150分，具体分配为物理55分、化学45分、生物35分、地理15分，同时考试用时也变为两个小时。《意见》说，中考方案改进的目的，是旨在引导加强物理和化学内容的教学，以解决当前初高中衔接问题和高考文理科考生倒挂问题。