第三，责备不等于羞辱

　　责备一定要谨遵一个原则就是：对事不对人。责备是对所做错的事予以教导使他们改正，羞辱是对做错事的人给予伤害。做错的事纠正后就消失了，但是伤害却会一辈子挟制孩子的心灵。

　　既然如此，老师或父母在指责孩子的过错时，就千万要留意自己的用词，针对事情陈述，并用期待的口气相信他会改进，而不是打击他，让他抬不起头来。人都是喜欢接近欣赏自己的人的，而羞辱是疏离亲子关系的最佳毒剂，不可不慎。

　　第四，责备过后的感情要修复

　　人跟人之间只要产生冲突，一定带来情感上的破裂使距离疏远，当孩子受到大人的指责后情绪也必然低落，不单是指责的事情让他难过，更多的难过是他觉得大人不再欣赏他、不再疼他、不再喜欢他了。

　　对于被责备的孩子，他所失去的荣誉感一定要替他补上，帮他找台阶下，让他在同伴间有面子，因为年纪越大自尊心越强，绝对不要在别人面前数落孩子，私下劝戒并且愉快散场才能维持良好的关系。

　　修复感情，并不是指责备完毕马上修复，那样子责备的功效就减弱了。要等孩子自己有段时间的反省、沉淀，真知道自己哪里不对，有改过之心后，再来修复。既然要修复，长辈在责备孩子的时候，姿态可不要太高，免得自己“下不来”。

　　第五，责备和饶恕择一而行

　　父母常有一个现象，就是孩子犯错时既舍不得处罚，却又不甘心就这样轻易地放过孩子，于是常会撂下话来：“这笔帐先记着，下次再不听话你就试试看”，孩子在不知何时会受责备的情况下，要经常观察大人的情绪。因此孩子犯错，应该受处罚就处罚他，让他为自己的错付出代价。千万不要把孩子的“罪行”暗记在心，等到自己忍无可忍时，一次和孩子算总帐，把一大堆不复记忆的陈年往事拿出来责备。

　　如果大人能完全忘记孩子过去不好的纪录，只留下温馨、美好的印象。如此，当大人每次看见孩子时，眼光所流露的，自然是欣赏、是安慰、是感恩。孩子从别人的眼光中看见自己的价值，是被爱、被肯定时，这孩子的情绪和行为也会越来越合父母师长的心意，就像向日葵会迎合太阳的光照一样。

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