“精煮”数学　针对复习注重“步骤”

　　——沈阳市第四十三中学 王晶（2008年中考数学命题组成员）

　　距离中考的时间越来越近，然而这段复习时间却是非常重要。对每个考生来说，该阶段的复习都存在着很大的上升空间。用科学的学习方法，做到有的放矢地复习，就会取得事半功倍的效果。

　　王晶特别指出，对于数学这一科，有针对性做模拟题对复习很有帮助。

　　模拟训练注重解题过程完整性　时间分配很重要

　　在最后复习的模拟训练中，王晶建议考生既要重视前22道题的基础训练，又要重视第23、24、25道题在解答过程中所运用的数学思想及解题方法、技巧。在解题过程中要深刻挖掘题意，认真分析，灵活运用猜想、归纳、类比、联想等思考方法，特别是隐含条件的运用，例如在解函数有关问题时，要注意自变量的取值范围。

　　在模拟训练中，要注重解题过程的规范性和解答过程的完整性，不要认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实过程得分比最后的答案得分要多，不要本来会做而不得分或不得满分。

　　王晶指出，考生在做模拟题时避免解题中出现跳步现象，要重视参考答案中的评分标准及每个得分点，重视在答题过程中的时间分配，比如：选择题、填空题的时间一般控制在10分钟左右，前22道题一般控制50分钟左右，在模拟训练中不要用计算器，要提高运算的速度和准确率。

　　试题“易中难”比例7:2:1　从“失分点”抓起

　　据王晶介绍，在2012年的中考说明中得知，与2011年相比，2012年中考基本上没有太大变化。试题的“易、中、难”比例依然是7:2:1，预测2012年的试题难度介于2010年和2011年之间，建议考生可以做一做2010年和2011年的中考数学试题。

　　在最后复习阶段，一定要有针对性，找到自己的弱点，专项突破，考生在复习的过程中，应该对沈阳市及东三省的近三年中考试题进行复习借鉴，做题的同时找出自己的“失分点”，并针对薄弱之处进行查缺补漏。

　　从试题的难易比例来看，考生复习还应回归教材，对所学知识进行梳理归纳，构建知识网络，掌握知识框架。王晶还提到，每个人学习情况也不尽相同，借鉴他人学习经验的同时，要坚持适合自己的正确学习方法，树立“我能行”的必胜信念。