问题六：说到这里，可否问一下，七八九三个年级都存在这个误区吗？

　　青岛51中名师：是的。语文学习需要“慢工出细活”。所以需要学生在平时养成良好的语文积累阅读的习惯，主动的积累感悟，勤动脑，善于发现，这样才能在“于无声处花开”中提高自己的语文水平。

　　蔺本飞老师：是的，七年级表现得会更明显一些。其实三个年级学习的侧重点不一样，七八年级是打基础的时候，所以基础要学好，九年级接下来是一模，对于基础的学习综合性就会有更高的要求。

　　问题七：九年级接下来是很关键的一模，那请问，关于一模，您对于孩子们的语文学习有什么好的建议吗？

　 　青大附中名师：一模复习对于中考非常重要。学生复习时应该：一、将中考要求背诵的古诗、古文、现代文背熟、默熟。这一步尤其要落实到笔头上。切勿眼高手 低。二、要把握课堂的45分钟，一定要听老师的要求。三、认真笔记，整理各大类型的阅读方法。总之，这一阶段一定要夯实基础。

　　青岛51中名师：课堂上一定要紧跟老师的复习导向，抓住复习重点，对自己的知识体系查缺补漏，对于自己的弱项则要反复练习，总结规律。

　　蔺本飞老师：加强模块知识练习。把语言运用（包括语法体系）、文言现象、常用实虚词、议论文、说明文、记叙文阅读以及作文的知识点掌握全面。关于识记类的基础知识，学校老师进行一轮复习时一定要跟上脚步。

　　问题八：很多孩子现在语文成绩很不理想，对文言文几乎一窍不通，更不用说3大阅读了。马上就一模了，成绩还能上去吗？

　　青大附中名师：只要付出努力、一定会有提高。

　　青岛51中名师：首先要树立信心。“有志者事竟成”，要相信自己经过努力，语文成绩一定能有提高。其次，克服着急忙乱的情绪，立足课本，反复夯实基础，逐步拓展到课外。

　 　蔺本飞老师：是这样的，课外文言文虽说是属于45分的阅读模块，但是它的知识体系和现代文阅读是不一样的，课外文言文阅读的好坏不影响现代文阅读。你所 说的这个情况，应该不仅仅是课外文言文给你的语文拉分，整个的阅读部分可能都有问题，也许其它的作文、语法部分也有问题。所以，你应该理智对待你的语文成 绩。先从最能提分的部分入手，比如说可以从议论文、说明文、语法这些提分相对快又占分值较高的模块入手，课外文言文本来就是难点，可以先往后放一放。抓住 只要矛盾，提升是完全有可能的。