第三类：励志素养

　　此类立意倾向于励志和人们的综合素养方面，对于大多数考生来说，很难驾驭。

　　此类作文如果没有经历，最好不要尝试，若截取真实材料或切合度好的内容，也可以写。

　　如：

　　1、端午节，你和同学一起去给孤儿院包粽子，送礼品，与他们共度了美好的时光。看到他们脸上的幸福，自己心中是那么快乐，体现大爱和人文关怀。

　　2、你和同学们去敬老院做义工，那个下午在展厅，与他们共度美好时光，我们播撒给临终老人活力和关爱，他们给予我们智慧和正能量，体现的是温暖或超然人生。

　　第四类：审美感悟

　　此类作文立意深刻，但是很多考生会不敢写，因为要写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等

　　举个例子：

　　1、开篇点题

　　月光下，虫鸣中，我们尽享这美好时光，这充满自然和温情的时光。

　　-------题记

　　2、背景引出

　　习惯了城市里的紧张，习惯了邻里之间的“隔膜”，习惯了对电和网络的依赖……

　　然而小区忽然停电了……

　　3、刻画如何共度好时光

　　似乎一夜之间，我们回到了“刀耕火种”的蛮荒时期，埋怨和急躁弥漫着小区……

　　后来，小区楼下的人渐渐多了，抱着孩子的，有牵着狗的，还有年老的人慢慢停下来，坐在长亭下，聊天……

　　月光格外眷顾着我们，朦胧、温柔……四周是虫鸣声，时而长，时而短……这种情形只有在散文阅读里见到……

　　大家开始聊过去，聊自然，聊孩子……仿佛一刹那，人们脸上坚硬的线条变得柔和起来，那块心中的坚冰不知不觉融化了……

　　4、触动感悟：这短暂美好的时光里，融化了人们的内心的坚冰，拉近了浓浓的真情……希望这种美好时光永驻小区……

　　5、升华主旨：但愿人人用温情用微笑，找机会共度“好时光”，那么笑容、温暖、和谐会洒满社会每个角落。

　　总之，2016年济南市作文题目审题不难，但是想从众多的学生中脱颖而出的话，还需要动脑筋。以上内容都是我们课堂上讲过的，相信孩子们发挥得很好。

　　给新初一新初二新初三的孩子们的建议：

　　语文学习要早接触、早重视，虽然上面只讲四大类，但是这四大类又分成好多主题，每个主题都有格式和基本功的练习，所以，这是一门学问，希望孩子们重视语文的素养的培养，提升语文境界！