2.能理解(15年理解，16年是读懂)或掌握初中英语基础语法，并能在一定的语言环境中应用。

　　分析：来考察语法典型题型语法填空来讲，15年之前的语法填空是选词填空，相对于16年是有难度的，而这次考纲又由读懂改回原来的理解。因此对于语法的要求依然是较高的，尤其是语法运用这块，对学生能独立运用语法分析句子的要求会高些。在做单拼、语法填空以及完形填空时，对语法的分析，词性的运用需要灵活，才能提升正确率。

　　备考建议：

　　1)语法体系没有梳理透彻的，务必要再梳理下;

　　2)同时平时在备考时，多运用语法思维，句型分析以及词性搭配去做题，而不是光从语感去做，知其所以然，做透，做准!

　　3.能读懂难度相当于九年级课文，并含有少量的生词(3%左右)的，有关日常生活话题的简短文字材料(如：公告、说明、广告等)及书报杂志中关于一般性话题的短文。能根据上下文推断生字的词义，理解语篇大意，获取有关信息，并能对文章作一般性的推理和分析。

　　分析：跟历年基本没有变化。文章阅读主要考察学生的词汇量和对长难句的理解能力，以及对作者写作意图的把握。

　　备考建议：

　　1)熟练运用阅读完形技巧，学会运用语法分析和理解句子，自己联系上下文和文章结构大意理解，做题时要做到身临其境，领略作者的思想感情和心境，学会融会贯通。同时在做完题之后，可以回头试着去体会，文章的写作思路和技巧，积累课外词汇、短语和句型，并且去记忆，会对阅读能力提升很有帮助;

　　2)把模拟真题和中考真题的完形阅读好好分析一下，了解阅读或完形题的共性，把握分析考点规律。同时适当的做些高中阅读(有些中考完形阅读素材来源于高考或高中月考期中期末真题)。

　　4.能正确拼写和运用所附词汇表中的单词。

　　分析：考纲词汇添加了中文意思，新增276个词汇，删除51个词汇。

　　备考建议：

　　1)中考前一定要把七年级到九年级第10单元的单词以及变形从头到尾复习一遍，确保自己没有词汇漏洞。

　　2)中考真题模拟题汇编演练务必至少做一遍，错题至少做两遍，单拼题库要多做，同时找出考题规律，多给自己提醒自己容易出错的地方。

　　5.能在有各种形式(16年是不同方式)提示的情况下写出80个词左右的各种形式的文字材料，要求主题鲜明，语言正确，行文流畅，书写规范。

　　分析：作文考察的是学生的综合应用能力，包括对词汇、句型，尤其是语法的正确应用。