历史篇

　　中国梦 复兴路成试题

　　合肥48中 李超

　　2013年安徽历史中考试题跟去年相比，题型结构稍有变化，命题更新更活，而难度略有降低。

　　一、结构稍变。第二大题组合列举由2小题增至3小题。分别围绕安徽经济、中国古典文学等小专题或主题，考查重要的历史基础知识。第三大题辨析改错类去掉了“段落式”的考查方式，“对错类”由3小题增至4小题，考查的是美洲独立与捍卫主权。

　　二、选材宽而活。既保留有传统的文字图片材料，从去年开始的漫画材料，同时新增了成语故事、年代尺、柱状图、名人言论、报纸、名人信件和日记等新材料，创设考试新情境，让学生分辨、挖掘、捕捉材料中所蕴含的重要历史信息和所反映的时代风貌。

　　三、角度巧妙。注重设置较佳的问题角度，引导学生通过阅读材料和联系所学历史知识，考查重要历史知识点和各种历史能力。比如“材料解析题”第16题，通过展示英国经济学家凯恩斯的信件和法国文学家罗曼·罗兰的信件材料，选择巧妙设问角度考查罗斯福新政的特点、斯大林模式的弊端和20世纪40年代开始形成的世界两极格局。

　　四、不避热点。大的方面如“分析与探究”(第17题)通过“逐梦—绽梦—筑梦”的结构形式，考查热点“中国梦·复兴路·爱国情”，重点考查中共党史的重要知识；小的方面如单项选择题第3小题“民族英雄”、第6小题的“求同存异”、第12小题的文学、第13小题的“地球村”、第14小题的“捍卫主权”、第15小题的“大众传媒”里所隐的热点。

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