孩子的作文一般在40-45分左右，老师的点评就是没有做到有效的点题，这个要怎么改正？作文要如何提分？如何训练？

　　教师建议：

　　点题包括点主题、点标题，这是我们要明确的。

　　而在做到有效点题之前，我们首先要明确如何审题，当我们明确审题和立意，点题会更加自然一些，因为是自己最想表达的，最明确的中心。

　　所以我们在考试时，千万不要一看题目就急着动笔，万事开头难，作文亦如此。给自己几分钟的时间好好审题，认真看导语，看清题目，抓住关键词好好理解题目。

　　以今年中考的题目为例，《总会想起那张照片》中，“总会”、“那张照片”是我们要重点理解的，文章如何体现“总会”？那张照片是哪一张？什么照片？为什么会想起？想起时会怎么样？

　　在审题的时候，这些问题会一一浮现在我们的脑海中。确定一个作文主题，围绕主题整理归纳问题思路，就是我们的作文思路了，文章紧扣整理好的思路来写，不会离题，也能够自然点题，把自己最想要表达的东西，把自己的写作目的围绕题目写出来，自然不会无效点题。

　　也就是说，要有效点题，我建议首先要明确审题，确定立意。

　　除却审题能够帮助我们有效点题以外，必要的写作方法也能够助我们一臂之力。文章点题的方法有很多，首尾相应点题、点题句独立成段点题、小标题式点题……选择自己能够驾驭的方法，多练习，也是能够帮助自己的作文进行有效点题的。

　　我之前有一个学生曾因为审题不够具体，加上她本身也不喜欢生硬点题，所以初三上学期的期末考试作文分严重失分，即使文笔佳，情节好，却也于事无补。在我和她进行交流和讲解后，她选择运用小标题式的写作思路，这是一种写作技巧，当她能够明确审题，熟练运用方法后，作文审题和扣题对她而言就不再是难题了。

　　在这里我所要强调的另一点就是，作文技巧掌握多一些当然有益处，但是一定要选择自己能够驾驭的，要熟练使用才算好。所以平时需要多练，练提纲练思路，练文章内容，都可以。

　　作文如何提分，针对这个问题，就我个人而言，写作能力可以在很多细节处进行提高，而我一般会给学生强调的则是审题立意、选材和细节描写方面的加强，从大的板块入手，然后一一落实。

　　审题时，我们要确定自己的写作目的，可以从题目本身出发，选择自己最想表达的，结合选材，从情感类、励志类、社会类、文化类等角度确定自己的中心和选择相应的素材进行写作

　　尽可能避开那些被考生写多的中心立意，立意尽可能高别人一层，或者换一种角度出发写作，争取立意拿分。