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　　初三的学生，还是处于一个好玩的年龄，虽然他们的学习生活很累很紧张，但是他们有时候还是会有强烈的玩耍的欲望的。

　　学习固然重要，但适宜的玩耍以及交友，对他们的学习生活也是不无裨益的。

　　另外，适度的玩耍也是青春期的孩子较为有效的发泄途径。

　　3.与孩子的朋友保持联系。

　　孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的变化，使得他们喜欢把心事告诉朋友。

　　按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，唯一能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依然手足无措。

　　因此，如果家长从孩子的朋友着手，与其保持联系，那么就可以掌握孩子的第一手资料，从而发现孩子的问题，并帮助其解决。

　　4.做到“四要，四不要”。

　　要多多鼓励，不要唠叨批评；

　　要轻松愉快，不要过分紧张；

　　要重视态度，不要强调分数；

　　要合理定位，不要期望过高。

　　家长一定要帮孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。

　　孩子在实现目标的同时体验到成功的喜悦，建立起信心，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。

　　5.做好家校沟通工作。

　　不要把初三的孩子当成大人，虽然他的年龄增长了、个子长高了，但心智还不成熟，因此还需要家长的帮助。

　　这就要求家长要时刻关注孩子，时刻掌握孩子的情况，一旦发现问题，及时采取措施解决。

　　这个了解孩子情况的渠道在哪里呢？就在老师那里。

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