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　　（一）他和她

　　1、青春期男生和女生的差异主要表现在哪些方面？

　　A青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显。

　　B在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。

　　2、如何理解性别？

　　性别，在人类生活中指男女两性的区别。

　　男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

　　★3、怎样看待男生女生生理性别特征（或：对青春期男生女生生理变化的态度？）

　　A男生女生的生理性别特征是与生俱来的。

　　B对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

　　4、对性别角色的认识有什么作用？

　　A对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

　　B性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

　　（二）优势互补

　　★1、男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？

　　A男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

　　B我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

　　★2、怎样对待不同性别间的差异？（或：对待男生女生性别差异的态度是什么？）

　　A不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。

　　B男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。

　　第二框青春萌动

　　（一）异性朋友

　　1．什么是青春期的心理萌动？青春期的心理萌动有什么表现？

　　A含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。

　　B表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

　　★2、与异性交往（或：与异性交往相处）的作用有哪些？（或：与异性相处的必要性是什么？）

　　A与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

　　B我们与异性相处，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。

　　★3、与异性同学交往应该注意什么问题？

　　与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。

　　（二）异性情感

　　★1、如何对待异性情感？

　　面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。

　　2、如何正确认识爱情？

　　A爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。

　　B爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。

　　C真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

　　第三课青春的证明

　　第一框青春飞扬

　　（一）成长的渴望

　　★进入青春期，我们成长的渴望主要表现在哪些方面？

　　我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”

　　（二）飞翔的力量

　　★1、青春的探索为什么需要自信？（或：自信的作用有哪些？）

　　A自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

　　B自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

　　★2、自强对我们的成长有什么意义？（或：青春期我们为什么要自强？）

　　A自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。

　　B自强，让青春奋进的步伐永不停息。

　　C激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！

　　★3、自强的内容是什么？

　　不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。

　　★4、如何才能自强？

　　自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。

　　第二框青春有格

　　（一）行己有耻

　　★1、什么叫“行己有耻”？

　　“行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。

　　★2、我们怎样做到“行己有耻”？

　　A我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

　　B“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。

　　C“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

　　D“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

　　3、怎样增强自控力？

　　A增强“我不要”的力量。

　　B增强“我想要”的力量。

　　C加强自我监控。

　　（二）止于至善

　　1、如何认识“止于至善”的精神状态？

　　A“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

　　B“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

　　★2、怎样做到“止于至善”？

　　A我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

　　B每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。

　　C在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习、汲取榜样的力量

　　D“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

　　3、榜样的作用有哪些？

　　A榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。

　　B好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。

　　C善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

　　4、什么是慎独？

　　慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。