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　　听课管理—重质量

　　听课必须做到跟着老师抓重点，当堂懂。跟老师的目的是抓重点，如“定理、公式、单词、句型”等等，更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

　　事实证明：不预习当堂听懂的知识在50％―60％左右，而预习后懂的则能在80％―90％左右。当堂没听懂的问懂、研究懂。

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　　复习管理----讲方法

　　1、【想】：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有学霸都有这样的习惯，在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

　　2、【看】：即看课本，听课笔记。既有面，更有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来，较模糊的“漏缺”点。

　　3、【写】：勤总结，每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等。所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛一把抓，浪费时间，自然提高效率。