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8. 中心论点是学贵质疑。

9.第二段中的例子是为了证明学贵有疑，第三段中的例子是为了证明任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深人研究.

10 .可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展，使社会无法发展，人类文明停滞不前11. 略

16. 中国人失掉自信力了吗

1. ( 1 )玄(2 )渺(3 )诓(4 )脊(5 )仆

2 . ( 1 ) “授牌”改为“授予”。(2 ) “正式”放在“向游人”前。

3. 示例：无论是怒斥元酋、经历九死一生的文天祥，还是力守孤城、留得万世英名的史可法;无论是力图改良、用鲜血警醒世人的谭嗣同，还是投身革命、抛却亲情救民于水火的林觉民，(他们用鲜血和生命谱写出感天动地的正气歌，他们是我们民族的脊梁。)

4.中国人失掉自信力了。从古至今，很多中国人有确信，不自欺，在前仆后继地战斗。

5.( 1 ) A ( 2 ) B ( 3 ) A ( 4 ) A

6. ( l )我们从古以来，就有埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人。(2 )把并列成分分开叙述，将“有”、“的人”重复了 四次，抒发了作者由衷的赞叹之情。

7. 文中的“他们”是指共产党领导的工农联盟以及党所领导的文艺战士、同情革命的进步分子。“他们”面临着国民党反动派的军事围剿和文化围剿，在白色恐怖之中，或被无端地指控，或被凶残地杀害。