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阅读板块注重体现社会主义核心价值观，注重体现优秀传统文化的内容，注重学生的阅读积累和阅读素养，增加课外文言文阅读的内容，增加了多文本阅读。

一、选材。

1.文言文阅读注重课内外结合。选取了《岳阳楼记》和《游岳阳楼记》(袁中道)两段文本，进行比较阅读。

2说明文采用多文本阅读形式，让学生通过阅读不同文本，考查学生的综合阅读能力。

3.试卷中第一次出现了科幻小说的阅读，关注到对学生想象力和创造力的考查，而且与后续写作有机结合起来。

二、内容

阅读考查的内容分为：名著阅读、说明文阅读、文言文阅读、科幻小说阅读、议论文阅读等。

1.第一次将名著阅读，放入阅读板块中，名著阅读突出对阅读内容的考查，引导学生读原着，体现课标中“多读书，好读书，读整本书”的要求。

2. 议论文《中国传统美德的时代价值》，体现了对传统文化和核心价值观的重视。