点击免费领取中考核心考点资料！

　　爱因斯坦曾经说过：“当一个人把他在学校学的的所有知识全部忘掉，剩下的就是教育。”这当然不是否定知识，而是更加强调在学校学到的更应该是一种学习习惯、学习能力，以及各科的学习思想方法！就中学物理这门科学性最强的理科学科而言，中学生最应该掌握的是科学家们所用的核心的科学研究思想方法！

　　在中学物理中用到很多物理研究思想方法，这些常用方法主要如下六种：

　　一、控制变量法：

　　含义：

　　在研究物理问题时，为了确定不同物理量之间的关系，控制其中某些物理量固定不变，改变其中一个物理量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系。(即研究数学方程式中的y与x的关系时，其余量都是常量)

　　中学物理案例：

　　1.压力的作用效果与哪些因素有关。

　　2.滑轮组的机械效率与哪些因素有关。

　　3.浮力大小与哪些因素有关。

　　4.动能、重力势能大小与哪些因素有关。

　　5.液体压强与那些因素有关。

　　6.导体的电阻与那些因素有关。

　　7.电流与电压、电阻的关系。

　　8.电流做功多少与哪些因素有关。

　　9.电流的热效应与哪些因素有关。

　　10.蒸发快慢与哪些因素有关。

　　11.电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。

　　二、转换法：

　　含义：用某一种看不见的物质产生的可见效应、效果，来分析、研究该物质的存在、大小等情况。

　　中学物理案例：

　　1.分子运动看不见、摸不着，可以通过研究扩散现象来认识。

　　2.电流看不见、摸不着，可以通过灯泡发光来确定。

　　3.磁场看不见、摸不着，可以通过小磁针指向来研究。

　　4.电磁铁的磁性强弱可以通过吸引大头针的多少来研究。