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　　初中教育教学工作会议昨天举行!它牵动很多人的心!因为它会总结今年中考哪些学校考得好!

　　不过，昨天会议爆出的最大消息是：初中学校榜单评比方法要变了!

　　昨天的初中教育教学工作会议说，我市将启动新的初中教育质量综合评价。

　　新的评价体系，不仅看中考成绩，还要看学生初一进来的起点，甚至连学生近视率、肥胖率、龋齿患病率等健康指标，也要纳入学校评价指标。

　　这套新的初中教育质量评价体系，从今年秋季入学新初一开始实施。

　　在此之前，初中教育质量的评价方法被俗称为“P值”，P值是主要基于中考成绩计算出的。(顺便说一下，“P”应该是“评估”的缩写。)

　　那么，新“P值”和旧“P值”有何不同?

　　简而言之，有两大不同

　　不仅看终点，还看起点

　　市教育局表示，从今年入学新初一开始，我市将启动新的初中教育质量综合评价，内容将包括学生的以下几个方面：

　　品德发展水平

　　学业发展水平

　　身心发展水平

　　兴趣特长养成

　　学业负担状况等方面。

　　市教育局说，严格意义上说，新的学校质量评价体系更加全面，P值的内涵得到扩展。目的是促进学生全面发展。

　　最值得关注的是：新“P值”将关注每位学生初一入学起点，即学业发展水平。这是新P值和旧P值最大不同。

　　市教育局表示，虽然厦门小升初实行的是电脑派位，但是，不同片区的生源的确会存在差异。如果学校能把原来只有60分的孩子的成绩提高到80分，那么，功劳一点也不亚于那些把入学80分的孩子的成绩提高到90分的学校。

　　换句话说，学校不仅要和别人比，也要和自己比，如果和三年前的自己对比，有进步，就有得分。

　　因此，新的初中教育质量综合评价将计算学校的增值情况。