尤其是从事教育相关职业的父母，他们无法容忍“自己的孩子教育不成功”的结果，因为在他们看来，这种结果无疑是对自己职业的嘲笑和否定。

　　这是一种“理想自我”与“现实自我”的差距问题，工人妈妈的“理想自我”可能是知识分子，孩子只要达到这个水平就行了。但“知识妈妈”的“理想自我”更高一层，孩子必须达到这个水平她们才满足。但在很多方面，孩子们的起跑线是一样的，没有高低之分，但知识家庭的孩子却承受了父母更大的压力。

　　心理学家认为，这些父母其实都在不自觉中把自己当成“债主”，甚至逼孩子“还债”，从而站在孩子的对立面上。这种亲情关系是有条件，有代价的。孩子表现得好，父母会表现出温柔关爱；孩子表现得不好，父母就会冷漠指责。这样的家庭环境非常不利于孩子的成长。

　　压力之下的畸形成长

　　父母之所以能轻易的将焦虑转嫁给孩子，是因为孩子们很在乎父母的情绪。虽然父母如愿以偿地控制住了孩子，但这会引出一系列的心理问题。

　　首先，加剧了孩子的学习压力。第二，侵犯了孩子的个人空间，孩子成人后要么容易依赖别人，要么容易去控制别人。第三，孩子会形成外在评价系统，做事情不是为了自己内心的需求，而是为了得到别人的好评。

　　爱是幸福的产物，那么在焦虑和压力之下，孩子的成长情况可想而知。

　　改变之道

　　把焦虑转嫁给孩子是一种“双输”的局面，孩子觉得不舒服，家长也很伤心。怎么改变这种局面呢？心理学家给出以下几点建议：

　　01

　　给孩子空间

　　心理学家表示，如果父母包办孩子的成长，什么都替孩子做决定，那么孩子就学不会独立思考，独立解决问题。父母只有给孩子留出充裕的个人空间，孩子才会发展出完整的独立人格。

　　02

　　自我成长

　　一位心理咨询师说，如果只是孩子的成长问题，其实很容易解决。但如果孩子问题的背后是父母的问题，那就很难解决，除非父母们先做改变。他还断言，如果家长只是一味地寻求怎么解决孩子的问题，而不是在自身寻找原因的话，孩子的问题就无法解决。家长和孩子一起成长，这是最好的办法。

　　03

　　进化爱的方式

　　以前，物质匮乏，经济落后，生存很容易出问题，所以父母之爱的集中表现方式就是牺牲自己的物质，保证孩子的物质生存条件。但现在，物质匮乏已经居于次要地位，父母应该进化爱的方式，从以前关注物质的方式中脱离出来，应该更多地考虑孩子的人格成长和心理需求。