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　　“升学率”为评价标准  名校一样被绑架

　　中学对小学优秀生源的提早“笼络”和选拔，出于多米诺骨牌效应，家长们“报班”的计划也随之提前。“先下手为强，我们得给孩子早点‘占坑’。”在一些学生家长扎堆的有关论坛里，这已经成为所有家长的“共识”。一位家长告诉记者：“我们选学校的时候，学校也在选我们，就权当是带着孩子提前体验未来的双选就业模式吧！”

　　一位名校校长告诉记者，对于“小升初”完全彻底地实行“电脑派位”，他们这些校长一开始都是打心眼里赞同。但是，这一以减轻小学生课业负担为主旨的政策坚持了不久，由于家长追逐好学校的需求、有关部门追求业绩的要求，校长们便开始承受重压。

　　“一些自认为有身份、经济富裕的家长觉得自己孩子优秀，应该上心仪的中学，但却被派到别的中学，觉得不公，通过各种手段达到择校目的。”他说，“另外，有关部门虽然对学校也有综合评估，但到最后其实还是要看升学率。”

　　学校怎样赢得家长的青睐和政府的优等评价？除了积极实行教学改革、提高教学质量外，必须能招收到优秀的生源。为了能招揽到好学生，学校与学校之间、甚至区域与区域之间都在暗暗地进行着艰苦的较量。因为大家都明白，在每年一次的生源争夺大战中，优秀生的流失必将使学校在中考或者高考中处于严重不利地步，升学率越低，生源流失就越严重。这将导致教师军心不稳、学校经费紧张，形成“恶性循环”，最终甚至可能导致学校被更好的学校“吞并”。

　　来自市教委的统计显示，近10年因为撤并而消失的几百所中学中，绝大多数是生源不佳、办学效益不高的学校。

　　校长们坦言，“参战”实属无奈之举。“谁都想在自己的任期内把学校办好，但对教育投资包括教师待遇不增加，对学校以及校长单一升学率的评价不改，生源大战就会年年爆发。”