从教育部到各省市，提高中考体育分值几乎成“一边倒”趋势。即使是随波逐流，有关部门也应该对此有所警觉，并做出相应变化吧？！

　　3月26日，新华网以《中考体育分值能否提到100分？》为题，报道了山西省目前中考体育科目形同虚设，学校不重视、家长学生不在乎的现状，并呼吁提高分值，让中小学生身体素质得到锻炼的同时，减轻课业负担。报道引起强烈反响，据省教育厅相关负责人和山西省教育界权威人士，他们表示，是否提高分值、如何操作测试会认真研究。

　　从计入总分到提高分值，全国趋势“一边倒”

　　教育部在1999年明确提出把体育成绩计入中考总分，各省市随后纷纷贯彻落实，10年间学生体育成绩在中考中时轻时重、时有时无。

　　但近年来，中考体育分值异常醒目地进入各级教育行政部门、学校、家长和学生的视野，成为大家关注的焦点。从教育部到全国各省市，将体育分值计入中考总分特别是逐步提高中考总分中的体育分值，几乎形成“一边倒”趋势。

　　“北京中考体育分值肯定要提高。”北京市教委有关负责人多次公开表示，可能会是50分或者60分；

　　云南省教育厅等部门前不久联合出台《关于切实减轻中小学生负担，全面提高教育质量办法的通知》，特别把提高体育分值单列，作为中小学生减负的一条重要举措，并明确规定：从2009年秋季学期起，全省学生体育（与健康）中考成绩统一按50分的分值计入高中阶段学校录取总分，并逐步使体育（与健康）成为中考独立科目；

　　广州市教育局去年起将中考体育成绩所占的比例由5％提高到8％，即总分由40分提高至60分；

　　山东济南去年把体育考试分值由前一年的30分提高到60分，青岛今年体育中考成绩仍为30分，但该市教育局有关负责人明确表示，明年体育分值铁定要提高；

　　南京、河南郑州、新疆乌鲁木齐、贵州贵阳、湖北……近两三年来，全国从北到南，从东到西，许多省市都纷纷提高体育分值，幅度从30分至40分、50分甚至60分不等。

　　教育部有关负责人在2007年4月的一次新闻发布会上表示，在中考成绩中逐步增加体育考试成绩的权重是一个方向，现在全国各地方都在按照这个方向往前走。