唐太宗《帝范》卷四云：“取法于上，仅得为中，取法于中，故为其下。”一定的高目标，能够激发人奋进，即使最终结果或许不尽如人意，但一般不至于落差太大。而清晰的规划则可以使学习生活从容自信，张弛有度，更可以兼顾爱好与学习，发展友谊与智慧。

　　初中也可以轻松度过，端看你是否清醒地意识到：“我是初中生，我最后要通过中考才能进入我想上的高中，我可以用学习的快乐、生活的变化、个人的成长去享受时间，但绝对绝对不能浪费时间！”

　　这是一个今年毕业的学生写下来的，他对自己最终中考的表现有点遗憾，因为他的数学出了点失误，以至于结果不尽如人意。他把自己的经验和教训写下来，希望对别的同学有帮助。

　　一、不管取得怎样的成绩，一定要谦虚谨慎，宠辱不惊，其中谨慎是最重要的，谨慎的集中体现，就是在事情还没有结果的时候不妄下定论，保持谨慎的作风，是自己对自己负责的保证。

　　二、在各种考试中把注意力放在提升自己成绩的绝对值上，不要太关注相对排名，把自己考试的目标定为总分超过多少分，绝对不能带着取得多少名的排名目的参加考试。

　　三、给自己定的目标，虽然要根据实际情况变动，但这绝不能作为自己松懈的借口，达不到目标时多重主观因素总结经验，不要总用客观实际来安慰自己(比如安慰自己，没考到目标分的原因是考卷太难)。

　　四、不要害羞，有问题一定找老师解决，甚至可以请老师帮你分析一下自己的问题，提出自己的想法和意见，各课老师肯定都是愿意帮你的。

　　五、提倡定点击破，反对四面出击，缺啥补啥是最简单的道理，不要在自己熟练的学科上再花大量时间(题海战术也有缺点，它会使人陷入做题麻木的状态，从而降低考试时的精确度和思辨能力)。

　　六、千万不要自行买过多的教辅练习册总复习用书中考真题卷之类，初三下学校会发很多，即使买，也只需要买自己薄弱的学科，尽量在初三寒假之内做完(每年都会有一堆只做了三成不到的教辅被浪费)。

　　七、不能心浮气躁，特别是恭维别人是学霸学神之类，是最典型的心浮气躁的表现，与其天天说别人是学霸，不如把自己变成一个学霸，人不可不有些静气。

　　八、不要总是盲目的把成绩归结于心态的好坏，实力也很重要，只有当你有绝对的实力的时候，才能把胜利与否与心态的好坏联系起来，心态只是实力的催化剂。

　　九、要实事求是，不要盲目乐观，不把别人的看法作为评判自己的标准，要自信，但是不要太自我感觉良好。

　　十、不要自恃自己哪一科特别优秀，也不要自得于自己在哪些课外课程所取得的成绩，中考考的是你对课内所有科目的全面掌握情况，至少作为一个普通的初中生，你不是专家也不是学者，偏科是没有任何利处的。