天天爸爸：

　　一般来说就是首先是课外书啊什么手机啊不能放在身边，这些东西收掉之后其实就因为我们就差不多了，他就是在那阶段去学习，这个其实来说是小学阶段要培养的。这种学习能力很多专注度实际上已经养成了吧，只是说要把这些东西给他屏蔽掉，你要把手机放在跟前或者一本小说放在跟前，他就有可能就是忙那个去了，你把这些收掉之后他就去写作业了。涉及到他的学习呀，涉及到学习内容。该经历的阶段肯定要经历的，就是这么过来的，没有取巧的。没有什么灵丹妙药。好多人到初中的时候还管的这么细，是小学的时候没管就因为孩子主动性不够，他的整体是一个阶段。

　　家长：

　　我家孩子开学四年级，她是属于那种性格很强的孩子，叛逆心特别重，而我是那种昂很紧张的家长，并且她们学校作业也多，导致当我盯着她的学习的时候，她就会很反叛的不愿意，应该怎么平衡这种的情况呢?

　　天天爸爸：

　　你要把家里面的环境变得简单一些，其实这里面孩子不学习她干什么这才是重点。

　　家长：看书

　　天天爸爸：

　　看书阅读是一个孩子必须要掌握的。如果孩子没时间看就会偷摸去看，你可以跟孩子说，写完作业之后才能看书。这个都是规定好的这种，不是叛逆期这首先要意识到四年级，四年级需要跟孩子去说，就我们孩子来说，他看书，比如说在四年级这个阶段开始看科幻小说，那么正常情况下这个孩子他必须去有益的，如果在这个阶段可以看网络小说或者说是看武侠小说，这对孩子的学习是影响巨大，因为这个孩子你要培养她兴趣点在什么地方，包括他的学习之外的兴趣点是不是和学习相辅相成这个是最重要的。

　　对于我们来说，作业写完了才能看，否则的话那就没得说啊，这是初中的时候就是就这么定下来的。定下来的规矩但是他的变通方法就是我上厕所。就是进去之后看它，我不说刚刚叫全面监控吗，他进去之后那一开始就上吧，15分钟的时候进去说你进去时间不短了，然后再给你五分钟吧然后五分钟之后就把书拿出来，其实说白了教育他没有一个仪式。就是说他是一个很正常的过程，孩子他有他的一个爱好，所以说这种情况下就慢慢的去纠结养成习惯，习惯养成了，然后就好了，等到她特别是她在班级的成绩决定了他到底是主动还是不主动。大多数的孩子比如说我要是自己定位在比如说我们学校，他定位在30名的时候，当他考了60名的时候你说什么都是都没问题，你说收掉什么东西，你就收掉把。

　　家长：我家孩子成绩就是特别跳，考得不好不沮丧，考得好了也不高兴，就是没什么想法的感觉。