4．试题内容兼顾学生的性别、地域和民族等差异；试题内容科学、正确，表述无误；试卷题量适中，难易程度适当，难点分散；试卷结构科学、合理；试卷形式规范。

　　5．注重发挥考试的导向作用，考试命题有利于引导教师改进教学，引导学生学会学习。考试命题要有助于减轻学生课业负担，推进素质教育。

　　三、考试内容与要求

　　初中毕业升学物理学业考试根据《物理课程标准（2011年版）》的要求，结合大连市初中物理教学的实际，考查物理课程中基本的、核心的内容，注意学科内各部分内容的合理分布；全面考查课程目标，情感、态度、价值观渗透在知识与技能和过程与方法中考查。

　　（一）科学内容与要求

　　考查的科学内容与要求见《物理课程标准（2011年版）》第三部分第二节的“科学内容”（即3个一级主题、14个二级主题和63个三级主题）。

　　（二）学科能力要求

　　初中毕业升学物理学业考试不单纯地考查知识的记忆，通过对运用知识的考核来鉴别考生学业水平的高低。初中物理学科纸笔测试宜于考核的能力主要有以下几个方面：

　　1．理解能力：理解物理概念、规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用。能认识物理概念和规律的不同表达形式(文字表达、数学表达、图形表达、表格表达和图象表达)。能鉴别关于物理概念和规律的似是而非的说法。理解相关知识的区别和联系。

　　2．应用能力：能用物理知识解释简单的物理现象；能应用物理规律进行简单的计算；能分析并解决较简单的综合性的实际问题，明确理论与实际之间的关系。