重庆中考网讯：重庆各校陆陆续续地结束了初三上半期的月考，考试结束后，不可避免地就涉及到成绩的问题，那么如何正确对待期中考试的成绩呢？又如何在半期后，继续奋起直追，力争上游呢？

　　几家欢喜几家愁，这是每次大大小小考试结束后的经典描写。孩子考好了，全家欢喜；考砸了，寝食难安。期中，纠结地除了孩子，还有家长，明明孩子平时很努力了，为什么分数没有很大的提升呢？为什么同一个班的孩子差距会那么大呢？为什么加班加点地补习却没有加到分呢？

 

　　首先，认清孩子的类型。

 

　　在学习中贪玩、厌学、粗心、效率低等，都直接影响了孩子考试的成绩，不对症下药，往往很难有明显提高，不仅孩子感觉疲惫，成绩不进反退，家长也同样焦急，容易失去耐心，以至于发火，打骂孩子。

　　因此要正确认识孩子的所属类型。

　　这里，小编为大家整理了六类。当然没有唯一的一类，一般孩子都会或多或少的涉及2、3种类型，要结合起来看，理性对待。

    《6大类学生，如何提高学习成绩》

 

　　其次，认真分析丢分类型。

 

　　考试丢分一般可分为以下几点：

　　1.粗心大意丢分。这种现象通常表现在审题、计算、亦或是错别字、单词大小写等，平时要勤动笔，看仔细，多检查。

　　2.知识漏洞丢分。这是基础知识不扎实的结果，读不懂题目的问题，也找不到运用的知识点，容易见到题目就发慌，平时要多记忆，多练习，吃透每一个知识点。

　　3.解题过程丢分。这充分体现了一个孩子考虑题目是否符合逻辑，是否完整。答题时要将步骤写清晰，一个分析，一个解答，这样清楚明了，也便于老师看点给分。

　　4.综合运用丢分。很多题目是结合了几个知识点，考查的是灵活运用，如果不能正确理解好各知识点的互通性，很容易在这类题目上失分。

　　5.不会做题丢分。这是最常见的一种类型，孩子不会做，自然就不会得分，一般见到不会的题目，孩子都会选择放弃，这也形成了一种习惯。因此平时要多多练习，学会思考，钻研，从解题中找到乐趣，这样才能激发学习的动力。要相信题目没有不会的，只有想不到的，一种思路不行，不妨换一个角度思考。