（四）答题示例

　　【例题1】（2012年高考湖南卷）阅读下面的唐诗，完成题目。

　　度破讷沙①(其二)

　　李益

　　破讷沙头雁正飞，?鹈泉②上战初归。平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。

　　[注]①破讷沙：沙漠名。②鹈泉：泉水名。

　　问：请从意境营造的角度，赏析全诗。

　　【参考答案】（步骤一）全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景，前两句写大漠辽远、大雁高飞，既有胜利者的喜悦，也有征人的乡思；后两句写日出东南、铁衣生寒，既表现了壮阔背景上军容的整肃，也暗含了军旅生活的艰辛。（步骤二）诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象，通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬，营造出雄健、壮美的意境，（步骤三）抒写了征人慷慨悲壮的情怀。

　　【例题2】阅读下面这首诗，回答问题。

　　绝句二首(其一)

　　杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

　　问：此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

　　【答案】(步骤一)此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。(步骤二)这是一幅明净绚丽的春景图。(步骤三)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。

　　三、意象类

　　所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。

　　考查意象的角度主要有：

　　1、考查意象的内涵；2、考查意象的作用；3、考查意象的特点。这些角度或单一考查或综合考查。

　　（一）设问方式

　　1、这首诗写了什么样的意象？表达了怎样的情感？

　　2、说一说这首诗中意象的特点。

　　3、诗人通过诗中某意象表现了怎样的情感？

　　4、诗中某意象有什么作用？

　　5、分析某意象的内涵。

　　（二）分析思路

　　分析诗歌意象要根据诗歌描绘的具体物象和画面识别其性质，并在读懂诗歌的基础上概括出诗歌意象的象征意义和社会意义。