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九年级化学上册六单元重要知识点总结(2)

2018-09-11 13:21:39BUTI_SUN



  完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C + O2 CO2

  不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO:2C + O2 2CO

  3、还原性:C + 2CuO 2Cu + CO2↑ (置换反应)

  现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

  CuO在反应中失去氧元素,发生还原反应。C具有还原性。

  应用:冶金工业:2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ C+CO2 2CO

  课题2 二氧化碳制取的研究

  一、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)

  (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:

  ①若反应物是固体,需加热,则制气体时用高锰酸钾制O2的发生装置。

  ②若反应物是固体与液体,不需加热,则制气体时则用制CO2的发生装置。

  (2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:

  ①难溶于水的气体用排水法收集。 CO只能用排水法(因为密度约等于空气,且有毒)

  ②密度比空气大(或相对分子质量>29)的气体用向上排空气法收集。 CO2只能用向上排空气法(因为能溶于水)

  ③密度比空气小(或相对分子质量<29)的气体用向下排空气法收集。

  二、实验室制取二氧化碳的方法

  1、药品:石灰石(或大理石)与稀盐酸

  ①不能用H2SO4 与CaCO3反应的原因:生成的CaSO4微溶于水,会覆盖在CaCO3表面,阻止反应的进行。

  ②不能用浓盐酸与CaCO3反应的原因:浓盐酸易挥发成HCl气体混入生成的CO2中。

  ③不能用HCl与Na2CO3反应的原因:Na2CO3易溶于水,与盐酸反应速率快,不利收集。

  1、 二氧化碳对环境的影响:⑴过多排放引起温室效应。

  ①造成温室效应的原因:人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏

  ②减轻温室效应的措施:减少化石燃料的燃烧;植树造林;使用清洁能源

  ⑵由于二氧化碳不能供给呼吸但无毒,因此在人群密集的地方注意通风换气

  二、一氧化碳

  1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水

  2、有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。因此在冬季用煤炉来取暖时,要注意房间的通风和换气。

  3、化学性质:

  1)可燃性:2CO+O2 2CO2(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)发出蓝色火焰

  H2和O2的燃烧火焰是:淡蓝色的火焰。

  CO和O2的燃烧火焰是:蓝色的火焰。

  CH4和O2的燃烧火焰是:明亮的蓝色火焰。

  鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物(不可根据火焰颜色)

  (水煤气:H2与CO 的混合气体。制法: C + H2O H2 ↑+ CO↑)

  2)还原性: CO+CuO Cu+CO2 (还原反应) 应用:冶金工业

  现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮的红色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

  Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

  现象:红棕色粉末逐渐变成黑色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

  H2、CO、C具有相似的化学性质:

  A可燃性 C + O2 CO2 2CO+O2 2CO2 2H2 + O2 2H2O

  B还原性 :H2 + CuO Cu + H2O  CO+CuO Cu+CO2

  C + 2CuO 2Cu + CO2↑

  除杂的方法:①除去CO中混入的CO2杂质:通入石灰水: CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O ②除去CO2中混入的CO杂质: 通过灼热的氧化铜: CO+CuO Cu+CO2

  4、一氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因是:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

  本章知识间的联系:

  ①C→CO :2C+O2 2CO C+CO2 2CO

  ②C→CO2 :C+O2 CO2 C+2CuO 2Cu+CO2↑

  3C+Fe2O3 3CO2↑+2Fe

  ③CO→CO2 :2CO+O2 2CO2 CO+CuO Cu+CO2

  3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2

  ④CO2→H2CO3: CO2+H2O ===H2CO3

  ⑤H2CO3 →CO2 :H2CO3 ===CO2↑+H2O

  ⑥CO2 →CaCO3 :CO2+Ca(OH)2 ===CaCO3↓+H2O

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