高中自主招生面试多引入第三方实施

　　今年高中段自主招生综合测试方式较去年减化，由去年的材料审核、笔试和面试，减化为材料审核和面试评价。对考生来讲，这是一个利好的消息，可以减轻考生的负担。但如何确保自主招生的公平和公正？没有笔试这一环节，是否对文化成绩不作要求，或要求降低呢？学校如何通过材料审核和面试评价来斟选学生？对此，采访了2所四星级高中的校长。

　　江苏省苏州第一中学今年有40个自主招生计划。学校以与华中师范大学、江苏省叶圣陶教育思想研究所联合举办“圣陶实验班”进行自主招生，着力培养人格健全、理念现代、基础扎实、数字见长的兼具师范素质和信息素养的各类创新型人才。项春雷校长表示：“学校通过自主招生，实现与大学自主招生的对接，真正选拔出人格健全、素质全面、学科素养好的优秀初中毕业生，为未来创新人才培养奠定坚实基础。”为了保证自主招生公开、公平、公正，学校成立的招生小组有测试组和监督组，测试组由第三方组织实施，学校相关学科教师参与；监督组邀请第三方成员及家长代表组织实施，学校纪检人员参与，依据考生材料、面试成绩（科学素养、人文素养等）择优录取学生。

　　苏州某高校老师贾先生是苏州第一中学高一（1）班贾宝睿的父亲。去年，儿子通过学校自主招生考生被一中“圣陶实验班”录取，虽然孩子最终的中考成绩高达664分足以考入这所学校，但贾先生认为参加自主招生相当于双保险，特别是对考试容易紧张、但综合能力较强的考生比较有利。“自主招生考试方式更为灵活多样，对孩子也是种历练。”他认为，近年高校实施自主招生政策，是教育的一个改革，对破解“一考定终身”可以说是一个好的开端。如果学生在高中阶段就能了解一些大学的要求，使学生在各方面都得到发展，有利于将来进入高校学习。