2016年招生政策之“三项完善”

　　和往年的高中阶段学校招生政策相比，2016年的招生政策进部分进行了完善，一是完善非寄宿制学校指标生分配政策。《意见》提出“为方便学生走读，非寄宿制市属普通高中学校经学校申请，在确保初中学校指标生分配总额不变的情况下，可根据高中学校地理位置对初中学校的指标生分配数额进行定向调整。”

　　二是完善职业类学校招生计划管理方式及招生程序。职业学校实施免学费政策后，需要相关部门对学校招生计划进行审批，为此《意见》提出“在济招生的职业学校(含“3+4”本科、“2+3”高等师范、五年制高职、三二连读高职、普通中专，职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)应严格按照省市计划管理部门审批的招生计划执行”。同时，《意见》将职业类学校的招生程序、招生范围及生源类型做了进一步的明确。

　　三是完善特长生的定义内涵及招生办法。为了保持与高考政策的一致性，正确引导学生家长适应新形势下特长生政策，《意见》中将特长生由原来的狭义“艺术、体育”特长，完善为广义的全学科特长。同时，提出“报考学科特长生的考生须具备报考普通高中的条件，且所报考的特长学科日常学习成绩为A级。取得推荐生试点学校学科特长生测试合格证的考生，参照国家高考相关政策，可在该校统招分数线下降低5分录取”。非推荐生试点学校延续原来的招生办法，未做变动。