那么，手机对学生究竟有哪些危害呢？

　　1.严重影响成绩

　　一位带班多年的班主任通过分析班级期末成绩单，发现一个现象：

　　手机使用的频率和期末成绩成反比，也就是说平时使用手机多的，或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重，名次靠后的学生中，几乎都有手机，大部分同学都会用手机玩游戏，其中一个男生已经有比较严重的依赖。

　　他还发现：

　　在手机的拥有率上，重点班远远低于普通班。而且班里玩手机玩的最凶的学生，往往不是那些常人眼中的“富家子弟”，反倒是一些家境比较“一般”的孩子。

　　这再次证明，使用手机对学习影响非常大。

　　2.破坏孩子专注力

　　拿起手机想要查一道题，却被一个页面上闪出的新闻吸引；

　　坐在书桌前想要写作业，随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师；

　　正在为一道题的解法苦思冥想，脑子里闪出一句歌词，不由自主拿起手机找歌听一听；

　　时间就这样匆匆过去，好像一直在努力，却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。

　　无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。

　　在回答“人一生中最重要的是什么？”这个问题时，巴菲特说，我的答案是专注，而且比尔盖茨的答案和我一样。对一个学生来说，能不能培养出高考所需的能力，关键在专注力的强弱，而非低层次的时间投入。

　　沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。