变动二：.

　　模仿写作题被替换掉了，改成了阅读短文，根据文章内容完成句子，每空一词。这题材料难度与所学课文难度相当或略低于所学课文，这对学生而言，要求他们认真对待教材中的长篇课文，注意培养自己综合运用语言的能力。书面表达方面，今年只设创新写作，要求考生用英语写一篇词数达80个左右的简单短文，分值为15分。要想写得出彩，考生在平时还应多读范文，积累一些优美的语句。

　　关于中考试题中各个大题的分析：

　　1.听力测试25分。

　　2009年听力测试通过四个题型考查学生图文匹配能力。其中我认为学生最容易在听对话或短文填写表格这题丢分。

　　2.单项选择15分。

　　此题加强语境因素，增加采用对话或前后句交代语境的试题。题目不偏不怪，题干简洁却能够提供较为完整的语言情景，考查学生在仔细分析语境的基础上对所学过的语言知识的掌握情况。语法知识的运用、动词语义与结构的糅合、词组的搭配和习惯用法、对词义的正确理解、句型知识的综合考查等是重点。

　　3.完形填空15分。

　　在语篇中测试考生对短文的整体理解能力，考查内容集中在对名词、动词、形容词和副词等实词的语义甄别和理解上。

　　4.阅读理解40分。

　　中考英语试题越来越重视对考生阅读能力的考查，阅读文章题材和体裁多样、新颖，贴近现代生活，注重语言文化和时尚色彩、话题覆盖面广、注重学科间的渗透,试题更加注重考查考生对各种阅读技能的掌握和运用，侧重考查考生进行语篇分析和综合利用有效信息解决实际问题的能力。

　　随着《课程标准》的实施,中考对考生阅读理解能力的考查，将由过去较多地考查细节的浅层次题目逐步增加考查归纳主旨大意、推理判断、在上下文中推断词义，以及指代关系等较深层次的题目。

　　5.写作题25分，由两部分组成。

　　A.根据所给汉语完成句子10分。这个题跟课本衔接最紧，重点考查学生对教材中重点词组句子的掌握。学生需在平时多读多背，把英语句子的基本结构烂熟于心。

　　B.书面表达15分。英语书面表达的体裁变化不大，多为应用文、记叙文、说明文等，提供的形式也主要为图画、图表、提纲等，内容非常贴近学生的现实生活，主要考查对英语语言知识的积极运用。此题以考生经验、社会生活和现代发展为背景，重视考查学生在真实情境中整合信息和运用语言的能力。