六、订正习惯

　　１、小小错误平常事，心态平和来订正。

　　２、修改错误要注意，留下错误是前提，空白之处订错题。

　　３、作业整洁好风气，订正及时好成绩，相似题做几题，多抄几边加巩固。

　　七、读书习惯

　　１、名人名著是榜样，多读多摘是途径。

　　２、读书姿态是保障，身正足安最要紧，书本倾斜有角度。

　　３、数学概念要精读，新旧知识活联系，弄清公式多强化，巧读例题理思路，举一反三有创新。

　　八、日记习惯

　　１、写好周记写日记，书写姿态要注意。

　　２、处处细心多注意，时时留心多积累。

　　３、最有意思印象深，天天交流留回忆。

　　４、小事件件常练笔，字数不限成作家。

　　５、积累素材是源泉，调节情感静心境。

　　九、记忆习惯

　　每日口算五分钟，每天积累数个词，每周背诵一美文，追求速度有效率。

　　十、适应习惯

　　１、学科平衡要全面，教师风格善适应。

　　２、态度积极行动勤，建议意见平和气。

　　３、主动沟通去心结，以诚相处联感情。