这些举措，既较好地提升了教师师德修养，也有效提升了教师“教学做合一”的“本领”，促进了教师队伍的专业成长和整体优化。经过多年努力，学校骨干教师队伍不断“扩容”、“提质”，市区级学科带头人和教学能手、德育工作能手的数量较之以往有了很大程度的增长。青年教师队伍更在学校精心培养下迅速成长。近年来，以钟志鹏、张树国、过炎亮、时小峰等老师为代表的青年教师队伍，成长迅速，他们中先后有多人在省市优质课评比中屡获佳绩。

　　如今，一支师德高尚、业务精湛、整体优化、充满活力的师资队伍正在逐渐形成，为玉祁高中全面提升教育教学质量，为“现代‘人中人’”的培养、为学校的内涵发展奠定了良好的基础。

　　三、坚持德育品牌建设，促进学生全面发展。

　　玉祁高中积极践行陶行知先生“为了生活，源于生活，服务生活”的生活教育理论，全面构建并校本化实施“生活德育”课程体系，切实提高德育工作的针对性和实效性，以更好地服务于“人的发展”。

　　1、积极构建生活德育课程体系，促进学生综合素养的持续、全面提升。为培养“现代‘人中人’”，学校积极践行陶行知“生活教育”理论，大力打造“生活德育”品牌，在逐步厘清“生活德育”内涵的基础上，根据培养学生现代公民意识和提升公民行动能力的核心要求，建构起了包含“必修”与“选修”两大模块，包括价值引领、责任担当、健康生活、实践创新等层面的生活德育课程体系。生活德育课程体系，包含：