数学：适度增加“反比例函数”的考查

　　【变化】试题难度系数为0.7，与去年持平。数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域在试题中所比重，与去年持平。与去年有所不同的是，命题原则中增加了第5条，即教育性原则。

　　在数学知识与要求层次上。首先，在数与代数部分，“反比例函数”在2017年的知识目标是要求灵活运用反比例函数解决某些问题。但今年的知识目标是要求灵活运用反比例函数解决简单实际问题。对知识点的要求，更加具体化。其次，在图形与几何板块，2017年在“图形的投影知识”的考查目标是要求理解“生活中的图片”，今年在“图形的投影知识”目标变为理解“视图与展开图在现实生活中的应用”。

　　另外，在题型事例上也有变化。选择题部分增加了第16例题，此题是2017年中考第10题。例题第14题仍然是找规律，但2017年是图形规律题，今年调整为数字规律题。此题是七年级上册第43页的例4题。解答题中例3题在2017年是一次函数的运用，今年的例3题调整为反比例函数与一次函数的综合。

　　由于对反比例函数的要求更加具体，也就是适当增加了对反比例函数知识的考查。

　　【建议】复习时，建议考生注重基础知识、基本图形和基本方法的训练，平时复习要回归教材，不宜随意加大习题难度，不要花大量时间做“繁、难、怪”试题，多做些中档题。也不要过早围绕往年中考题进行“题海战术”，不妨梳理3年来所学的知识与方法，形成体系。