面试采用小组比较型面试法，6位学生随机组成一组，由5位专家面试，时间1小时。面试过程有5个环节，分别为自我介绍、人文素养问答、科学素养问答、小组辩论和心理交流。人文素养考察关注学生的思想、道德品质、价值观、思维方式等。科学素养考察则更看重学生对自然科学知识的掌握程度，以及应用知识和原理解释、说明和解决实际问题的能力。例如，让学生解释一些物理现象，设计或改进某个装置以实现特定功能。这与笔试环节对学生创新思维特别是创新设计能力的考察是一脉相承的。辩论则可以考察学生思维的敏捷性、连贯性、深刻性，敏锐捕捉焦点问题的分析能力，统筹概括繁杂问题的能力，对现实政治、经济问题的认知程度，以及相互分工合作能力等。

　　

　　【注释】“面试环节”包括1位人文专家，2位科学专家，2位心理专家共5位老师，孩子们进场前先抽取辩论题然后孩子三个人一组分正反方各自准备，然后进去后，孩子抽取1人文素养题1道，轮流回答，每人答题时间为2分钟，而且每个人的题目不一样，抽取科学素养题1道，轮流作答，每人答题时间为3分钟。最后是心理专家根据前面心理测试的结果和孩子答题时的表现以及自我介绍的内容等综合随机出题，由学生回答。孩子表示，这个环节很有意思，很轻松，就像跟专家聊天一样……