一、试卷综述

　　本次汉阳区的期中考试，从考察范围上看，主要涉及到新目标（Goforit）九年级课本Unit1-Unit5的知识点。从考查题型上来看，和调考、中考题型保持一致，部分单选直接选自调考或中考真题，作文与2015年武汉四调考查学生灵活应变的思路一致。结合具体的考查内容，看得出，整套试卷的基础部分侧重对孩子们知识积累的考查，看似简单，对平常点滴积累、复习巩固的要求很高；阅读部分，只要按照平常的阅读技巧来做题问题不大。这次汉阳区试卷的最大亮点是作文部分，需要孩子们首先将提供的要点排序，逐条翻译的孩子必然会丢分不少。

　　二、各题型考查内容及总体分析

　　(一)单项选择

　　总体分析：

　　除两题情景交际、一题代词、一题宾语从句的考查外，其他均为词汇辨析或词组固搭的考查，重点考查平时的基础知识积累，整体难度不大。情景交际要求孩子们熟练不同应答语的用法辨析，代词和宾语从句等语法知识的考查则要需要孩子们巩固基础，胸有成竹，考到必会。

　　词汇及词组辨析的考查是八九年级考试的易错点，细分析，具体有如下三个考查特点：一是选项中的词多来自于校内课本，如Unit1的secret,speed，Unit2的warn,spread,admire等。二是考基础却不限于基础，需要孩子们掌握熟词生义以及相关的词组搭配。Yvonne在做的过程中，不禁为WEnglish的孩子们开心，涉及到词汇&词组考查的28、29、31、33、35、37、39小题均为课堂所呈现过的内容，其中28和31为老师们结合考点为孩子们分享过的武汉考试真题，这也体现出第三个考查特点，即学校考试对于历年真题的重视，28小题出自2015年武汉元调单选原题，31小题出自2013年武汉中考单选原题。

　　重视课本基础，深挖高频词汇，同时结合词汇相比于语法知识点易记亦易忘的特点，定期复习，以螺旋上升的方式学习词汇，单项选择是非常有望做到满分的。

　　(二)完形填空

　　文章改编自高一（上）英语考试完型填空，为故事阅读类记叙文文体。具体考查特点如下：

　　1）除45小题&49小题介词的考查外，其余均为对动名形副词汇的考查。

　　2）虽改编自高中难度完型，但选项中的词汇并不难，其中45小题考查介词辨析across与through，54小题考查形容词辨析usual、common、ordinary与normal，55小题考查名词辨析trouble、accident与trouble，孩子们或在课本讲义的词汇版块学习过，或在《校内真题汇编》中训练过，并不陌生。

　　3）除45、54、55小题直接考查词汇辨析外，其余均需要孩子们联系上下文，选取最佳选项，一考语感，二考平时对于完形填空做题技巧的总结与运用。如41小题易错选为climbed，但结合当时的紧急情况，jumped显然更符合语境；50小题易错选为see，但结合前一句话，车窗紧闭，并且司机在播放音乐，因此强调的是听觉，没有“听到”（hear）救护车。

　　（三）阅读理解

　　阅读理解A篇，文字+表格形式，题目以细节理解题和推理判断题居多，较简单，做题时在文中划出原文或者证据再落笔做题，做全对问题不大。

　　阅读理解B篇，故事阅读类记叙文文体，5个小题中涉及到细节理解题、推理判断题和词义推断题，前两类和A篇同样的做题思路，划原文或证据。63小题的词义推断考查的并非单个的词汇或词组，而是一整句话，结合整篇文章围绕作者在自己力所能及的范围内做善事的行为，通过排除法，即可得到A选项，“非常骄傲或自豪的”（veryproud）。

　　阅读理解C篇，故事阅读类记叙文文体，讲魔术师会在表演中出错，优秀的魔术师也不例外，文章主要举了著名魔术师Thurston两次闹笑话的案例。5个小题对于阅读理解的四类题型均有考查，但难度并不大，包括67小题的猜词，70小题的最佳标题，均可以在原文找到答案。

　　（四）选词填空

　　所填的词基本来自于课本基础词汇或词组，题干的句子并不难，且无需变形，因此难度不大，细致决定一切，九年级孩子在这个题型上务必保证不要丢分。

　　（五）阅读填词

　　阅读填词同样为故事阅读类记叙文文体，因此理解文章并不难。难点在于：

　　1）83小题根据后文“搭建帐篷”可知是“扎营”；84小题根据前文的sleep以及but提示词，可推断是“醒着的”；85小题“躺在星空下”，可知需填的词意思是“在…之下”。但camp，awake，below对于部分孩子来说并不是常用的“活”词汇，没有填到的孩子必须扎实巩固《中考词汇手册》。

　　2）77小题需填wear的过去式，81小题需填fly的过去式，要求孩子们熟悉初中常用动词不规则变化表。

　　（六）作文

　　作文主题：写自己进入九年级的变化

　　基本信息：包括题中提供的要点，并需自己发挥写今后的打算

　　丢分误区:本次汉阳区的作文，承接2015年武汉四调英语考试的作文精神，提供的要点并非按照正常的逻辑排序，考查孩子们是否能够过细审题、灵活行文。写作前，必须将题中要点按照正确的顺序排序，逐条翻译的孩子必然会丢分不少。

　　高分技巧：九年级孩子的作文丢分点主要在细节，平时写作就必须养成先写草稿、细致检查的习惯，从大范围到小细节依次审查，包括文体、格式、结构、时态、人称、句型、词组、单词拼写等，面面俱到，切勿因细节丢分。

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