人教版语文学科九年级（下）中考检测卷

　　一、选择题（共6小题，每小题3分，共18分。）

　　1.B2.D3.C4.D5.C6.C

　　二、积累与运用

　　7、古诗词默写填空。（12分，每空1分）①赢得生前身后名。②报君黄金台上意。③居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君④海日生残夜，江春入旧年。⑤感时花溅泪，恨别鸟惊心。⑥雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离⑦窈窕淑女,君子好逑

　　8．（8分）

　　[活动一]（3分）“预计2030年以后，世界将以核电和太阳能为主要能源”或者“煤、石油等不可再生资源占能源比例将会不断减小，有些甚至可能消耗殆尽；而核电、太阳能等新型的可再生能源将会成为今后能源的主导”。（答题注意点：加横线的是关键词。本题要求概括世界能源的发展趋势，不是概括能源组成特点，如果逐一说明表格内容，就不符合题目要求，不得分。）

　　[活动二]（2分）示例：举行环保文艺演出；开展环保宣传活动；召开环保主题班会；举行环保演讲比赛；向相关部门提出合理化建议等。

　　[活动三]（3分）示例：1、节能减排就在你我身边。2、保护环境，人人有责。3、从小养成节约的好习惯。4、建设资源节约型的和谐校园。5、节约资源，可持续发展。6、节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮食，给子孙后代留点资源。7、节约光荣，浪费可耻等。

　　9．（7分）

　　①.《童年》（1分）高尔基（1分）舅舅们为争夺家产争吵斗殴。（2分）

　　②内容（2分）一只狗衔着一块肉过河，望见自己水中的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉，于是张嘴去抢，结果，连自己口中的肉也丢了。

　　启示（2分）“贪得无厌的结果是什么也得不到”或“教导人们不要贪婪”。

　　三、（15分）

　　10．（4分）①被任用②使……坚韧，坚强，坚忍

　　③通“弼”，辅佐④了解，明白

　　11．（4分）

　　①.内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为。

　　②这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。

　　12．（2分）

　　①管夷吾/举于士②人恒过/然后能改

　　13．（2分）生于忧患死于安乐（围绕此意用自己的话概括也可以）

　　14．（3分）示例：越王勾践卧薪尝胆、矢志不移，终于打败了吴国；屈原遭流放，始有《离骚》问世。（答题注意点：要举出具体恰当的实例支撑作者的观点）

　　四、（20分）

　　15．父亲雪天卖柴（2分）父亲的叮嘱（2分）

　　16．景物描写（环境描写或自然环境描写）（4分）

　　作用：衬托父亲卖柴路上的艰辛和怕耽误我上学的急切心情；也为情节的发展作了铺垫。（2分）

　　17．渴望得到别人的尊重；用自己的善良、宽厚之心，教育孩子要心地善良，同情、尊重所有人。(意思对即可)（4分）

　　18．通过动作描写（1分），写出父亲弯腰捡钱的过程，表现出父亲宁愿自己弯腰，也不让儿子失去自尊的感情（4分）。

　　19．（答案略，至少用一种修辞手法）（4分）

　　五、（10分）

　　20．对于不以读书、研究为业的人来说，“浅阅读”未尝不可，但对于整个社会，对于传统文化的传承和民族素质的提升，深阅读万不可废。（3分）

　　21．举例论证具体有力的论证了“历史上很多名人，并不苛求读书之多，却强调读书之深。”从而论证了中心论点。（4分）

　　22．能。（1分），该材料是写国学大师季羡林阅读研究大量的书籍而成为学界泰斗的事例，（1分）而本文论述的中心是“对于整个社会，对于传统文化的传承和民族素质的提升，深阅读万不可废”，二者观点正好一致，所以可作为本文论据。（1分）