千江有水千江月

　　他没有考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。他在咀嚼苦涩之后，静下心来认认真真地想：既然"ABC""XYZ"不青睐我，我何必苦苦地追求他们；既然通向大学之路已红灯高悬，我为什么还要违规硬闯？榜上无名，脚下有路，条条大路通罗马。著名作家柳青说"有志气的青年人，可以通过不同的步履，踏出自己的壮丽人生"，我选准合适的位置，走自己的路。

　　他不再补习，真诚地与老师、同学和校园道一声珍重，然后走进自己特有的"大学生活"。不复读，并不意味着学习的结束。他想，鲁迅先生曾说"倘能生存，我当然仍要学习。"何况年少幼稚的我？学习是一生的内容，求知是人类的本性。但他不会再疲于应付那八九门功课，只选择一两门自己感兴趣的学科深入研究。从实用入手，以功利为目的，从基础学起，干中学，学中干，边学边用，学用结合。务必以自强的精神和力量帮助爸爸，使其过于劳累的腰身能挺直一些；一定用自立的骄傲和自豪安慰妈妈，让她少生几根白发，多添几分笑容。

　　有了明确的目标，就为目标的实现努力奋斗。不随千军万马冲锋过桥，却要自己闯世界，走另路，这路必然充满艰辛，无疑是将自己置身于逆境的位置之上了。然而，他坚信：出色的工作往往是在逆境中做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。只有"破釜沉舟"了，"百二秦关"才能"终属楚"。只要位置合适，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。于是经过两年的努力，他这滴水，映出那轮自有的太阳；他这只小鸟，唱响一曲自有的音符；他这块金子，发出自有的光泽！他成功了，成为方圆百里的名人，在他的带领下，小村成了全县科学种植的示范村。

　　"千江有水千江月"，这"水"，就是合适的位置；这"月"，就是在合适的位置上创造出自己的生命价值。他虽然没考上大学，但他追求他的追求，选择他的选择，走他自己应走的路。他自豪地说："我不是鲤鱼，成不了龙，所以没能跃过龙门，登上大学殿堂。但我是匹马，是头牛，奔驰在属于自己的原野上。马有马的作为，牛有牛的用场。