家长替娃做值日 疼爱心可理解方法是否合适？
事情发生在这所学校二年级的一个班。家长们反映，排班去学校做值日是从上学期开始的，张罗这件事的是家长委员会。当时，家长们发现刚入学的孩子不太会做值日，黑板总是被擦花，地面也经常残留着纸屑和饭渣，脏兮兮的。于是，有家长提议每周一次轮流去班上大扫除，从而为孩子们创造一个干净的学习环境。“一开始觉得这事有点儿别扭，但看到教室里真的挺脏，考虑到孩子年龄小，也就同意了。”一位家长说。
“我去做过两次，每次都是利用倒休时间去。”一位家长告诉记者，自己和爱人平时工作都挺忙，经常加班，哪有时间去做值日？但是，看别的家长去了，觉得自己不去不合适，怕孩子在学校因此受影响，只好硬着头皮跟领导要求倒休。
和其他家长沟通后，这位家长才知道，敢情很多家长都有难言之隐。轮到自己做值日的那天，工作繁忙的家长们不是跟单位领导谎称自己病了，就是说家里临时有事……总之，以各种理由从单位溜出来去孩子学校做值日。幸好全班有40个孩子，一个学期下来，每个孩子的家长也就被排两次左右，尚能坚持。
由于是家长的自发行为，学校老师并未对此事进行干涉，只是对参与做值日的家长表示感谢。
这学期开学，又有家长提起做值日一事，没想到，引发了质疑和激烈讨论。有的家长认为，一年级时孩子小，家长们去学校帮着做做值日也就罢了，进入二年级还要替，就有点儿说不过去。有的家长不解：孩子在家里干活干得欢着呢，怎么在学校就干不了呢？反对之声铺天盖地，一时之间，家长替孩子做值日一事，暂被搁置。
对此，北京市中小学生心理咨询中心主任温方认为，家长疼爱孩子之心可以理解，但这种做法不值得提倡。“卫生做不好可以重做，一次、两次甚至十次都可以，就是不能包办代替。”他说，孩子除家庭生活外，还要面对社会，必须学会社会规则和生活技能。所有的技能都是从无到有、从不会到会，如果家长非要帮忙或代替，就剥夺了孩子学习的机会，从而使孩子养成依赖性。“作为老师，一方面要尊重家长们的意见，另一方面也应该说服家长，以免孩子将来进入社会后因缺乏生活技能而被社会抛弃。”
马上就访
学校的墩布能小点儿吗
墩布重得拖不动，扫帚大得抡不起……记者在采访中了解到，学校工具不适合孩子使用，成为造成孩子值日做不干净的一个重要原因。
目前，大部分小学为学生提供的墩布、扫帚、簸箕等工具都是成年人使用的，而非为孩子们量身订制，一、二年级学生使起来特别费劲。比如，小手抓不紧扫帚的把儿，墩布沾了水后会很沉，如果厕所离教室远，涮墩布就会更吃力。
此外，现在的课桌椅都是可调节高度的那种，比较沉，通常一二年级女生一个人搬动起来不容易，做值日时要想把桌子下面的垃圾扫干净就更难。
为此，有家长建议学校买些小号工具给孩子们使用，“像小商品批发市场的塑料扫帚和簸箕就挺合适，价格也不贵。”一位家长说。
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