普通中学的孩子，如果经过三年刻苦努力得到定向生指标，有时会出现在中考前动力不足的情况，进入三大校的普通班之后，对三大校的教学模式和自我的学习方法都有重新适应和调整的过程，尤其是自我认同感上，可能会出现暂时的困难，毕竟他们在初中的本校是绝对的优秀生，而来到三大校面对很多更优秀的学生会一时找不到自己的位置，有些脆弱的孩子会在适应过程中出现这样那样的问题，导致缺乏自信影响学业。

　　总之，那些初中阶段学习比较轻松，头脑灵活，而又有相当心理承受能力的孩子，比较适宜定向生，进入三大校，在新的环境中他们找到差距，激发潜能，树立理想和目标的可能性更大一些。而初中阶段就全部用来学习，勤奋刻苦又心理脆弱的孩子，更适合进入二类重点实验班。这样可以情绪稳定，正常发挥个人优势。

　　孩子的特点家长最清楚，综合考虑孩子的性格特点，学习类型，以及各个学校的差异，才能做出比较适宜的选择。

　　在选择之前如此，选择之后，就不要后悔，按照已经的选择方向，可以进行适度调整，主要是观察孩子的情绪变化，再结合孩子的考试成绩进行分析，理解孩子的想法，争取按照既定目标走下去。所以家长一定不要焦虑着急，哪一种选择都不可能一劳永逸，聪明的家长更会实时进行选择和改变。