行为评价题，顾名思义，就是以某些人或某些企业、单位的行为为材料，要求考生运用所学知识进行评价的试题。这类试题是开放性试题中一种常见的题型。

　　例题：在防冶非典期间，一些单位和个人竟发“非典财”。一些不法药品经营单位和个人蓄意夸大非典疫情误导群众，借以哄抬药价，一瓶84消毒液的价格由 两元多涨到15元，原本几元钱一盒的板蓝根卖到了30元；一些药品零售店挂出“限量供应中药材”的牌子，暗示预防非典的药材脱销；一些店主为促销口罩，竟 将普通口罩挂上“非典专用”牌子公开销售。这些不法分子的恶意炒作，客观上加剧了社会民众的恐慌心理。阅读材料后，请运用所学知识对材料中销售者的行为予 以评价。

　　这是一道典型的开放性行为评价题。它紧扣社会热点，反映生沽买际，让考生从自身的经历和体验，以达到导行的教育目的。解答此类试题可遵循以下思路和方法。

　　1、明确行为评价的标准。通常情况下的行为评价标准有两个：一是法律标准，二是道德标准。

　　2、回归教材找依据。在八、九年级《思想品德》关于法律和道德方面的知识中，讲述了经济活动的所有参与者，都必须依法规范自己的行为，作为销售者必须遵守反不正当竞争法、消费者权益保护法等；要求全体公民应遵守“爱国守法、明礼诚信”等基本道德规范。

　　3。紧扣材料具体分析。在明确上述两点后，我们就可以根据法律规定和道德要求，对材料中销售者在经济活动中的行为进行具体分析，如他们应该怎样做，他们实际是怎样做的，他们这样做会产生什么后果等作出自己的评价，指出应该怎么办。

　　4．根据上述思路，对知识进行整合，整理出准确、简明、扼要的答案。

　　该题的参考答案：

　　（1）经济活动的参与者必须依法规范自己的行为。销售者是经济活动的重要参与者，是连接生产者和消费者的纽带和桥梁，在经济活动中必须遵守法律规定经济活动的各种要求(如消费者权益保护法等)，依法经营。

　　（2）材料中的销售者采取蓄意夸大、暗示和虚假广告宣传等手段进行促销，借以哄抬物价，谋取暴利，不仅违反了法律的有关规定，侵犯了消费者的合法权益，而且破坏了经济秩序和社会的安定。

　　（3）对材料中的销售者的这种违法行为，有关部门应依法给予严厉打击和制裁。

　　材料中销售者的行为，同时又是—种违反社会主义道德要求的行为。他们不讲诚信、见利忘义、道德失范，也应受至社会舆论的谴责。