一、基础部分

　　拼音：常见多音字标“次读音”正确的可能性大，形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，生僻字一般不会标错音。

　　词语运用：分析出不同的语素进行组词再作区别；在原句中划出关键词作为区别的参考；将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号；如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。

　　成语辨析题：越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。

　　病句辨析题：检查主干是否缺成分，推敲词语是否搭配，推敲词语有否重复，关联词位置是否正确，并列短语或句子语序是否合理，个别短语有否歧义，句子是否符合逻辑。

　　标点符号题：特别注意以下几种错误类型：非疑问句却用了问号；选择问句中用了两个问号；倒装句中问号前置；引号之间用了顿号；没有提示和总括作用的地方用了冒号。

　　二、阅读方面

　　说明文阅读：解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。在题目中划出要求你回答的对象，明确此类题目是在玩文字游戏。

　　文言文阅读：先读最后一道题目，了解文章内容；再读原文，凭感觉进行理解。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。

　　现代文阅读：先读最后一道多项选择题，大致了解文章内容。并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。再读18—20题题目，带着问题重读文章，并划出相应的词语、句子。

　　诗歌鉴赏：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点；再读作者，回忆作者所处的朝代和作品风格；再读注解，寻找诗歌内容的线索；通读全诗。最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。

　　三、作文写作技巧

　　审题：理解原材料与话题，根据原材料提炼观点；确定选材范围，确定文体，拟写标题；写好开头，切忌抄原材料，要展示自己的文采，让改卷老师先入为主；主体段落有层次，写好首句；结尾要展示自己的文采，有韵味。