4.文段（各种文体）中指代词指代对象的判断：

    （１）常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；

    （２）一般是往前找；

    （３）找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

    5.理解句子：

    （1）分析句子的表达作用

     ①抓关键词：（字面义）+语境义+情感义

     ②抓修辞：

    比喻：形象生动

    拟人：赋予事物以人的性格（思想、感情和动作），使……人格化，形象生动

    夸张：给读者以鲜明而强烈的印象。突出/讽刺/强调了……

    排比：增强了语言气势 对比：形成强烈反差，突出了……

    对偶：句式整齐，形式优美，音韵和谐

    反复：强调/突出了……

    设问：引起读者注意和思考

    反问：加强肯定/否定的语气

    引用：使内容更真实、准确、深刻、精密

    反语：增加讽刺意味

   （2） 理解句子的深层含义、特殊含义

    ① 运用比喻、象征手法的，答出本义。

    ② 抽象的、概括的：意义谈具体，用浅显的语言答出来。